{"id":762,"date":"2021-06-03T11:43:11","date_gmt":"2021-06-03T11:43:11","guid":{"rendered":"https:\/\/cmswegwijz.web1.prod.raadhuis.com\/?post_type=schoolgids&#038;p=380"},"modified":"2026-04-10T07:56:43","modified_gmt":"2026-04-10T07:56:43","slug":"abc","status":"publish","type":"schoolgids","link":"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/schoolgids\/abc\/","title":{"rendered":"De Waaier ABC"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":873,"menu_order":38,"template":"page-templates\/abc.php","class_list":["post-762","schoolgids","type-schoolgids","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":{"introtext":"Alles over de Waaier op alfabetische volgorde.","lees_verder_text":"Lees verder","abc":[{"titel":"Adres","omschrijving":"<p><strong>Hoofdlocatie<\/strong><br \/>\nPercivalstraat 3<br \/>\n1813 LT Alkmaar<br \/>\n072 \u2013 540 10 95<br \/>\n<a href=\"mailto:de.waaier@saks.nl\">de.waaier@saks.nl<\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Locatie de Robijn<br \/>\n<\/strong>Robonsbosweg 1<br \/>\n1816 MK Alkmaar<\/p>\n"},{"titel":"Adreswijziging","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">Wil je adreswijzigingen of nieuwe telefoonnummers en\/of e-mailadressen zo snel mogelijk aan ons doorgeven? Dat kan via de app Kwieb bij de leerkracht van je kind.<\/p>\n"},{"titel":"Afscheid nemen","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">Kinderen komen en gaan bij De Waaier. Wij willen dat zij positief terugkijken op hun tijd in onze taalklas. Daarom hebben we een mooi ritueel bedacht. Alle klasgenoten vertellen het kind dat afscheid neemt wat zij in hem of haar waarderen en wat ze zullen missen. Samen maken zij een waaier met persoonlijke herinneringen. Het Waaierdiploma is een mooi aandenken.<\/p>\n"},{"titel":"Aanmelding","omschrijving":"<p>Op de Waaier is ieder kind welkom die korter dan een jaar in Nederland woont.<\/p>\n<p><strong>Starten op onze school<br \/>\n<\/strong>Wanneer wij een aanmelding ontvangen plannen wij binnen een aantal dagen een welkomstgesprek. Binnen een week starten kinderen bij ons op school.<\/p>\n<p>Heeft je kind iets extra&#8217;s nodig? Dan gaan wij graag met je in gesprek wat er nodig is om dit te realiseren. Indien nodig plannen we een extra overleg met ons ondersteuningsteam, bestaande uit onze consulent passend onderwijs van het samenwerkingsverband en de jeugdgezinscoach. Soms komt het voor dat wij de extra ondersteuning voor een kind niet kunnen realiseren. Wij gaan dan uiteraard samen met u opzoek naar een passende plek voor uw kind.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/aanmelden\/\">Klik hier<\/a> om uw zoon\/dochter aan te melden voor expertisecentrum De Waaier.<\/p>\n"},{"titel":"Feesten","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW31931597 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW31931597 BCX8\">Op de Waaier<\/span>\u00a0<span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">is er <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">tijd en ruimte <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">voor <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">plezier en <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">ontspanning. Samen met ouders organiseren we gezellige schoolbrede activiteiten. We vieren <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">Nederlandse <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">feestdagen zoals <\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW31931597 BCX8\">Sinterklaas, Pasen en Kerstmis<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\"> en hebben aandacht voor feesten uit <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">andere culturen. Daarnaast organiseren we activiteiten zoals bijvoorbeeld het schoolreisje, een sportdag, de schoolfotograaf. <\/span><\/span>Aan alle activiteiten wordt gezamenlijk een leuke, eigen en vooral passende invulling gegeven. <span class=\"TextRun SCXW31931597 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">We kunnen de hulp van ouders altijd gebruiken bij deze activiteiten.<\/span><\/span><\/p>\n"},{"titel":"Gezonde school","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW267077421 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW267077421 BCX8\">De Waaier is <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267077421 BCX8\">een<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267077421 BCX8\"> Gezonde School. <\/span><\/span>Wij vinden gezond eten belangrijk en we willen ouders en kinderen stimuleren om een gezond tussendoortje mee te geven. Je kunt hierbij denken aan fruit en water en voor de lunch aan brood en drinken. Frisdranken, k<span class=\"TextRun SCXW267077421 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW267077421 BCX8\">oek, snoep of chips zijn niet toegestaan. <\/span><\/span>Ook willen wij graag samen met de kinderen onze grote afvalberg reduceren. Wij zien liever geen pakjes, zakjes en andere verpakkingsmaterialen op school. Kinderen bij ons op school starten krijgen een waterfles die dagelijks gebruikt kan worden.<\/p>\n<p>Onze school is in het bezit van het vignet bewegen en sport en voeding.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Vignet Bewegen en sport<br \/>\n<\/strong>Binnen dit thema gaat het om stimuleren van een actieve leefstijl onder leerlingen. Enerzijds gaat het bij dit thema om planmatig bewegingsonderwijs, waarbij leerlingen goed leren bewegen. Hierbij mag extra aandacht voor inactieve of motorisch zwakke leerlingen niet ontbreken. Anderzijds besteedt een sportieve school aandacht aan een structureel aanbod van meer bewegen waar ook doelen als samenwerken, presteren, gezamenlijkheid, persoonlijke ontwikkeling (zoals fysieke ontwikkeling) en dergelijke centraal kunnen staan. Ook het aanbieden van een breed en gevarieerd aanbod van voor-, tussen- en naschoolse sport- en bewegingsactiviteiten in samenwerking met buitenschoolse beweeg- en sportaanbieders hoort bij bewegen en sporten in en rondom de school.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Vignet Voeding<br \/>\n<\/strong>Dit thema gaat over gezond eten en drinken en een gezonde mond. Denk hierbij aan lessen over gezonde voeding en het stimuleren van gezond eetgedrag van leerlingen tijdens de ochtendpauze, de lunch, en bij traktaties en het stimuleren van een goede zorg voor het gebit. Wij werken samen met Tommy Tomato, waar je warme lunch kan bestellen voor je kind.<\/p>\n"},{"titel":"Gymnastiek","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De kinderen gymmen twee keer per week op school in hun eigen gymspullen: een t-shirt, korte broek en gymschoenen. De gymlessen zijn op wisselende dagen, de gymspullen blijven daarom op school. Daarnaast gaan de kinderen uit de bovenbouw onder schooltijd \u00e9\u00e9n keer per week schoolzwemmen. Die zwemlessen vallen ons bewegingsonderwijs en zijn verplicht. Alleen met bewijs van een arts mag een kind verzuimen.<\/p>\n"},{"titel":"Hygi\u00ebne","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">Zorg ervoor dat kinderen elke dag, ook \u2018s ochtends, hun tanden poetsen en met schone kleding aan naar school gaan. Na een toiletbezoek wassen we onze handen.<\/p>\n"},{"titel":"Kwieb","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">Graag houden we ouders en verzorgers op de hoogte van alle ontwikkelingen en activiteiten op onze school. Dat doen we via Kwieb. Download de app van Ziber Kwieb op je mobiele telefoon. Hier kun je een account aanmaken voor jouw kind(eren) en daarna ontvang je via de app de informatie van onze school.<\/p>\n"},{"titel":"Onderwijsprogramma","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De kern van ons onderwijs bestaat uit het leren spreken, schrijven en lezen van de Nederlandse taal. Daarvoor werken wij met \u2018Wereld vol woorden\u2019. Hierin maken we gebruik van de methode Logo3000. Daarnaast besteden we aandacht aan andere onderwerpen en vakken, zodat de algemene ontwikkeling van onze leerlingen groeit. Hierdoor voelen ze zich eerder thuis in onze samenleving.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Denk aan vakken als:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400;\">\n<li>Rekenen<\/li>\n<li>Wereldori\u00ebntatie (inclusief uitstapjes naar markt, kinderboerderij, buurtbibliotheek, museum, theater en park)<\/li>\n<li>Beeldende vorming (inclusief tekenen, schilderen, knippen en plakken)<\/li>\n<li>Dramatische vorming (inclusief zang, dans, muziek en theater)<\/li>\n<li>Bewegingsonderwijs (inclusief zwemles voor de groepen in de bovenbouw).<\/li>\n<\/ul>\n"},{"titel":"Ouderbijdrage","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\"><span class=\"TextRun SCXW136251678 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW136251678 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Op de Waaier geloven we in gelijke kansen voor alle kinderen. Alle kinderen in gemeente Alkmaar verdienen het om mee te doen aan de activiteiten van school, ongeacht op welke school de kinderen zitten. Op de Waaier<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW136251678 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">\u00a0vragen wij daarom geen vrijwillige ouderbijdrage van ouders.<\/span><\/span><\/p>\n"},{"titel":"Schoolarts","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De schoolarts van zorgorganisatie GGD Hollands Noorden roept de kinderen \u00e9\u00e9n keer per jaar op voor een gezondheidsonderzoek. De ouders krijgen voor en na het onderzoek bericht van de GGD. De schoolarts bespreekt eventuele opvallende zaken met de leerkracht en kan ouders uitnodigen voor een gesprek of doorverwijzing.<\/p>\n"},{"titel":"Schooltijden","omschrijving":"<p><strong>Schooltijden<br \/>\n<\/strong><span class=\"TextRun SCXW109699300 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Op <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Die Waaier <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">werken we met <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">een continurooster<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">: we gaan <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">aaneengesloten naar school zonder aparte middagpauze. De lestijden zijn van maandag tot en met vrijdag van 8.30 uur tot 14.00 uur, de <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">kinderen lunchen op school<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Vanaf<\/span> <span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">8.2<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">0<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">uur <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">zijn onze kinderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">welkom op school. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">O<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">uders<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> of opvoeders<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> mogen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">vaak mee de klas in. Dit verschilt per unit: de leerkracht vertelt er graag meer over. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Om 8.30 uur klinkt de bel en <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">beginnen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">de lessen. <\/span><\/span>Ouders zijn na schooltijd van harte welkom om een blik in de unit te werpen. Je kan dan samen met je kind werk bekijken.<\/p>\n<p><strong>Gesprek met onze medewerkers<br \/>\n<\/strong>Wij zijn vanaf 14:30u beschikbaar voor gesprekken, vragen en\/of mededelingen, wij hebben na schooltijd eerst een gezamenlijke pauze.<\/p>\n<p><strong>Onderwijstijd<br \/>\n<\/strong>Kinderen gaan ieder jaar 940 uur naar school, waardoor ze in acht schooljaren in totaal 7520 uur naar school gaan. We voldoen hiermee aan de wettelijke verplichte onderwijstijd voor het primair onderwijs.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong>Tussen- en naschoolse opvang<br \/>\n<\/strong>Omdat we op onze school werken met een continurooster is er geen tussenschoolse opvang. Kinderen lunchen op school samen met de medewerkers. Na schooltijd bieden we diverse naschoolse activiteiten aan. Er is geen naschoolse opvang. Naschoolse opvang kun je aanvragen bij een kinderopvang organisatie. We werken intensief samen met Klein Alkmaar en Rollebol.<\/p>\n"},{"titel":"Schoolzwemmen","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De leerling uit de bovenbouwgroepen van De Waaier gaan onder schooltijd schoolzwemmen.\u00a0De zwemlessen worden beschouwd als lessen bewegingsonderwijs (natte gym) en zijn verplicht.\u00a0Alleen met een bewijs van een arts mag een kind verzuimen.<\/p>\n"},{"titel":"Sociaal-emotionele vorming","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De kinderen van De Waaier komen uit allerlei landen en hebben verschillende culturele achtergronden. In een vreemd land \u2013 Nederland \u2013 zitten ze opeens allemaal in dezelfde klas. Dat is best wennen. Hoe gedraag je je dan en hoe ga je met elkaar om?<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Jongerenwerkers in ons team werken nauw samen met onze onderwijsmedewerkers. Zo geven zij sportlessen waarin sociaal-emotionele vorming centraal staat. Ook kennen zij de omgeving buiten school goed, waardoor ze eerder signalen opvangen uit de wijk, in de online wereld of in de thuissituatie. Bovendien zijn ze gemakkelijk benaderbaar voor onze kinderen en voor onze onderwijsmedewerkers, waardoor we samen kunnen zorgen voor een betere begeleiding. Zo weten onze kinderen dat ze van waarde zijn!<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Veilige omgeving en positief gedrag<br \/>\n<\/strong>Wij vinden het belangrijk dat iedereen zich veilig voelt in de groep. Pas dan komt de sociaal-emotionele vorming van onze kinderen goed tot haar recht.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Als onze kinderen weten dat ze van waarde zijn, dan is het aan ons team van bevlogen onderwijsmedewerkers, samen met ouders en opvoeders en andere partners om dat uitgangspunt voor te leven en door te leven. Daarom cre\u00ebren we op De Waaier een positieve, sociale omgeving waarin we graag leren en waarmee we uitdagingen rondom gedrag voorkomen of verminderen.<\/p>\n<p>Daarnaast hebben we een contactpersoon en een aandachtsfunctionaris, kunnen we terugvallen op protocollen en gedragsregels en zoeken we de verbinding op met andere partners. Samen hebben we het beste zicht op het welzijn en welbevinden van onze kinderen. Daarom zoeken we de samenwerking op in de wijk, met zorgverleners (fysiotherapeuten, logopedisten en andere deskundigen), met de bibliotheek en de buitenschoolse opvang. Dit zorgt voor meer verbinding en daardoor voor meer veiligheid.<\/p>\n<p><strong>Rust in regels<br \/>\n<\/strong>Met plezier naar school, dat gunnen we ieder kind. Daarom hebben we regels gemaakt op basis van onze gedeelde waarden. Positief gedrag belonen we. Pestgedrag, geweld en intimidatie pakken we aan. Dat vind je terug in ons protocol \u2018Respectvol met elkaar omgaan\u2019 en in onze gedragsregels.<\/p>\n"},{"titel":"Team","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Locatie De Wegwijzer<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Middenbouw: Omar Akram en Cindy Witte<br \/>\nBovenbouw: Bj\u00f6rn Engel en Meike Hoogeboom<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">De leerkrachten worden ondersteund door Elly Kuiper en Kirstin Plak.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Locatie Robijn<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Middenbouw: Felicia de Jager<br \/>\nBovenbouw: Wendy Barendse en Meike Hoogeboom<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">De leerkrachten worden ondersteund door Olena Buky.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>Op beide locaties van De Waaier zijn Omar Akram en Jalal Akermouch werkzaam als jongerenwerkers.<\/em><\/p>\n"},{"titel":"Trakteren","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\"><span class=\"TextRun SCXW130049064 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Hoera! <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Als kinderen jarig zijn, mogen zij trakteren<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> Trakteren vindt plaats in de stamgroep of unit. Overleg met de leerkracht<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> wat een handige dag en tijdstip is. Wij waarderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">een gezonde traktatie.<\/span><\/span><\/p>\n"},{"titel":"Vakantie en vrije dagen","omschrijving":"<ul style=\"font-weight: 400;\">\n<li>AlkmaarsOntzet: 8 oktober 2025<\/li>\n<li>Herfstvakantie: 20 oktober t\/m 24 oktober 2025<\/li>\n<li>Kerstvakantie: 22 december t\/m 2 januari 2026<\/li>\n<li>Voorjaarsvakantie: 23 februari t\/m 27 februari 2026<\/li>\n<li>Pasen: 6 april 2026<\/li>\n<li>Meivakantie: 27 april t\/m 1 mei 2026<\/li>\n<li>Bevrijdingsdag: 5 mei 2026<\/li>\n<li>Hemelvaart: 14 mei 2026<\/li>\n<li>Meiweek: 25 t\/m 29 mei 2026<\/li>\n<li>Zomervakantie: 6 juli t\/m 14 augustus 2026<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Studiedagen:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400;\">\n<li>23 september 2025<\/li>\n<li>17 oktober 2025<\/li>\n<li>19 november 2025<\/li>\n<li>19 januari 2026<\/li>\n<li>20 maart 2026<\/li>\n<li>23 maart 2026<\/li>\n<li>7 april 2026<\/li>\n<li>5 juni 2026<\/li>\n<li>8 juni 2026<\/li>\n<\/ul>\n"},{"titel":"Verlof","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW33610934 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Alle k<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">inderen hebben<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> het recht om naar school te gaan en vanaf vijf jaar ook<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> leerplicht.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> Daarom mogen <\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">kinderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">niet zomaar buiten de vakanties met <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">v<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">erlof. In bijzondere gevallen kun je als ouders verlof aanvragen bij de directie van school.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p1\">Het uitgangspunt is dat alle kinderen op onze school zich houden aan de vastgestelde schooltijden en vakantieregeling. Kinderen mogen nooit zomaar van school wegblijven. In de leerplichtwet staan drie redenen voor extra verlof:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"p1\">Verlof vanwege het vervullen van religieuze verplichtingen.<\/li>\n<li class=\"p1\">Het opnemen van vakantie onder schooltijd door de specifieke aard van het beroep van \u00e9\u00e9n van de ouders, omdat vakantie alleen buiten de vastgestelde schoolvakanties kan worden opgenomen. Dit verlof moet zes weken voorafgaande aan de ingangsdatum schriftelijk bij de directeur worden aangevraagd, voorzien van een werkgeversverklaring waaruit blijkt dat verlof binnen de vastgestelde vakanties niet mogelijk is. Dit verlof kan slecht \u00e9\u00e9n keer per jaar worden toegekend.<\/li>\n<li class=\"p1\">Gewichtige omstandigheden.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p1\">Extra verlof met een maximum van tien schooldagen per leerjaar is alleen mogelijk bij verhuizen en bijwonen van vieringen of begrafenissen.<\/p>\n<ul>\n<li class=\"p1\">Verhuizing (maximaal \u00e9\u00e9n dag)<\/li>\n<li class=\"p1\">Bijwonen van een huwelijk van bloed- of aanverwanten t\/m de derde graad (maximaal vijf dagen afhankelijk van waar de gebeurtenis plaatsvindt),<\/li>\n<li class=\"p1\">bij ernstige ziekte van ouders of bloedverwanten t\/m de derde graad,<\/li>\n<li class=\"p1\">Bij overlijden van bloed- of aanverwanten:\n<ul>\n<li class=\"p1\">in de eerste graad (maximaal vijf dagen)<\/li>\n<li class=\"p1\">in de tweede graad (maximaal twee dagen)<\/li>\n<li class=\"p1\">in de derde graad (maximaal \u00e9\u00e9n dag)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Bij ambtsjubilea en 12\u00bd-, 25-, 40-, 50- of 60-jarig huwelijksfeest van ouders en grootouders (maximaal \u00e9\u00e9n dag).<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p1\">Bij ongeoorloofd verzuim zijn wij verplicht dit te melden aan de leerplichtambtenaar.<\/p>\n<p><span class=\"TextRun SCXW33610934 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Vraag bij onze onderwijsmedewerkers wat er mogelijk is. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Als je<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> verlof wil aanvragen, dan moet dat <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">zes weken van tevoren <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">via een <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">aanvraagformulier<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">. Dit formulier vind je <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">op school.\u00a0<\/span> <span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Je kunt het formulier ook downloaden via <a href=\"https:\/\/cms.wegwijzer-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/verlofformulier-Alkmaar-logo-versie-08-1.pdf\">deze link<\/a><\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">.<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n"},{"titel":"Vervoer","omschrijving":"<p>Het vervoer van je kind naar en van school is de verantwoordelijkheid van ouders of verzorgers. De meeste kinderen komen op de fiets naar school en\/of worden gebracht door hun ouders.<\/p>\n<p>In sommige gevallen is het mogelijk om leerlingvervoer aan te vragen. Dit is afhankelijk van het aantal kilometers dat jullie wonen vanaf school. Iedere gemeente heeft hiervoor aparte richtlijnen. Ouders moeten zelf een aanvraag indienen bij de gemeente waar ze wonen. Voor de aanvraag heb je een inschrijfverklaring nodig, deze kan opgevraagd worden bij de administratie van de school via; de.waaier@saks.nl<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n"},{"titel":"Absentiemelding","omschrijving":"<div>\n<p>Is jouw kind ziek? Meld dat dan voor 08:15 uur. Dat kan via de app Kwieb. Wordt een kind ziek op school? Dan nemen wij contact op met ouders en verzorgers die hun kind kunnen komen halen. Het is daarom handig als wij actuele contactgegevens hebben.<\/p>\n<p><span class=\"TextRun SCXW35091928 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW35091928 BCX8\">Het kan voorkomen dat<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> je<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> kind<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">naar de huisarts, tandarts, therapeut of het ziekenhuis<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> moet<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> Probeer deze afspraken dan zoveel mogelijk <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">buiten schooltijd <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">te plannen. We<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> begrijpen dat dit niet altijd lukt.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> Als deze afspraken tijdens schooltijd zijn, meld dit dan vooraf bij de leerkracht<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">via <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">de app <\/span><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW35091928 BCX8\">Ziber<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> Kwieb<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">. Je kunt je kind van school ophalen, of <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">aangeven <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">dat <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">je<\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW35091928 BCX8\">kind<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">zelfstandig <\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW35091928 BCX8\">naar huis mag<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n"},{"titel":"De Wegwijzer Academie","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW141831763 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">Voor ouders die vinden dat zij de Nederlandse taal nog niet voldoende beheersen, is er de Wegwijzer Academie. De Wegwijzer Academie is op locatie de Wegwijzer. Hier <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">kun je <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">taallessen volgen, gegeven door gemotiveerde vrijwilligers. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">Hoe beter je de Nederlandse taal spreekt, hoe makkelijker je jouw kind(eren) kan begeleiden bij het leren. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">Bekijk hier een voorlichtingsfilmpje over de Wegwijzer Academie.<\/span><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/vimeo.com\/222477660\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Bekijk hier een voorlichtingsfilmpje over de Wegwijzer Academie.<\/a><\/p>\n"},{"titel":"Burgerschap en actualiteit","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"auto\">Burgerschap komt terug in veel verschillende aspecten van ons onderwijs. Op de Waaier leren we onze kinderen dat ze eerst een ander om hulp vragen voordat ze hun leerkracht iets vragen. Zo leren ze voor elkaar te zorgen en elkaar te helpen. We werken met (leer)doelen. Ook leren kinderen te kiezen op welk gebied ze kunnen leren met en van anderen, waar ze een beetje hulp nodig hebben en wat ze al goed zelf kunnen en doen. Daarnaast hebben we een leerlingenraad, voeren we kindgesprekken en leren we kinderen werken op flexibele werkplekken<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Verwondering en nieuwsgierigheid<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Doordat onze school rijk is aan culturen en talen, besteden we bijna vanzelf aandacht aan feesten uit verschillende culturen. Ook leren kinderen vanuit verwondering en nieuwsgierigheid de wereld kennen aan de hand van de lesmethode Wereld vol Woorden. Daarnaast werken we met de lesmethode TeamUp, waarin burgerschap een centrale rol speelt.<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">De wijk en de wereld in<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Regelmatig organiseren we uitstapjes op het gebied van cultuur. Zo gaan we naar het theater of bezoeken we een museum. Ook aan duurzaamheid geven we veel aandacht: we bezoeken de huisvuilcentrale, gaan suppen in de Alkmaarse grachten om afval uit het water te halen en we scheiden \u00e9n verminderen ons afval, bijvoorbeeld door niet meer uit pakjes te drinken. Daarnaast bedenken onze kinderen een actie of activiteit voor mensen in onze schoolomgeving en zoeken we de samenwerking met de wijk op. Zo komt de wijkagent bijvoorbeeld langs om te vertellen over zijn werk. Bovendien houden we ons bezig met maatschappelijke ontwikkelingen en de actualiteit, door bijvoorbeeld in te gaan op thema\u2019s die in het (jeugd)journaal voorbijkomen.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Burgerschap in beweging<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Ook tijdens de gymlessen houden we ons bezig met burgerschap, bijvoorbeeld door de \u2018functies\u2019 die de kinderen tijdens bewegingsonderwijs krijgen aangereikt, zoals aanvoerder, scheidsrechter, hulpverlener, coach en observeerder.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\"><strong>Actualiteit<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span class=\"TextRun SCXW12282008 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">Bij gebeurtenissen met grote impact, zoals natuurgeweld of oorlog, komt de school in actie en doneren we aan een goed doel. Bovendien vinden we<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\"> het belangrijk dat onze <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">kinderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">op een speelse manier <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">bijdragen aan de wereld om hen heen.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">Zo lopen we mee met de nacht van de vluchteling en blijven we inspelen op waardevolle acties voor anderen en de omgeving.<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW12282008 BCX8\" data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>Beleidsplan<\/strong><\/p>\n<p>Voor ons burgerschapsonderwijs hebben we een beleidsplan geschreven. Het plan ligt op school en kun je altijd inkijken.<\/p>\n"},{"titel":"Gevonden voorwerpen","omschrijving":"<p>Op beide locaties is een krat met gevonden voorwerpen. Als je kind iets kwijt is, kun je hierin even kijken. In de nieuwsbrief wordt aangegeven wanneer alle spullen uitgestald worden. Daarna worden de spullen aan een goed doel geschonken.<\/p>\n"},{"titel":"Medezeggenschapsraad","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"auto\">Elke school heeft een medezeggenschapsraad (MR) waarin ouders en onderwijsmedewerkers vertegenwoordigd zijn. De MR heeft een adviserende rol rondom het schoolbeleid.\u00a0 Zij geven gevraagd en ongevraagd advies over onderwerpen als personeelsbeleid, schoolplanontwikkeling, begroting en formatie.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\"> De Waaier is een vast onderdeel op de agenda van de vergaderingen.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Namens het bestuur voert de directie van de school overleg met de MR. De MR bestaat uit vier leden: twee onderwijsmedewerkers (de personeelsgeleding) en twee ouders (de oudergeleding).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div class=\"x_elementToProof\" data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Leerkrachtengeleding:<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">Voorzitter MR: Tessa Molenaar<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">Secretaris MR: Janneke de Wit.<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\"><\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">Oudergeleding:<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">\n<div class=\"x_elementToProof\" data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Lid: Hafousa Albagouri<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">Lid: Zahra Sabri<\/div>\n<\/div>\n"},{"titel":"Opleiden in de school","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"auto\">Bij SaKS hechten we veel waarde aan het opleiden van nieuwe onderwijs professionals. Zodat we niet alleen nu, maar ook in de toekomst, betekenisvol en kwalitatief onderwijs kunnen geven. SaKS werkt samen met de Hogeschool iPabo, Hogeschool InHolland, de Universitaire Pabo, de Academie voor Lichamelijke Opvoeding en het Talland College (voorheen Horizon en Regio College). Het opleiden en begeleiden van studenten en nieuwe medewerkers vindt plaats\u202fin\u202fde praktijk door mensen\u202fuit\u202fde praktijk.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Studenten worden in de klas begeleid door een ervaren en kundige mentor. En zij nemen deel aan leerteams waar ze met andere studenten en opleiders ervaringen uitwisselen en zich verder professionaliseren.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Dit betekent dat je kind, naast het team van (vak)leerkrachten, ook stagiaires in de klas zal zien. Deze toekomstige onderwijskrachten lopen mee en doen ervaring op met lesgeven. Uw kind krijgt daarmee extra aandacht en ondersteuning \u00e9n een dynamische en inspirerende leeromgeving. Want stagiaires brengen nieuwe energie en idee\u00ebn mee!<\/span><\/p>\n"},{"titel":"Verzekering","omschrijving":"<p class=\"x_MsoNormal\"><i><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Voor alle onder het bestuur vallende scholen is bij Raetsheren een verzekeringspakket afgesloten, waarin onder meer een\u00a0<b>ongevallenverzekering<\/b>\u00a0en een\u00a0<b>aansprakelijkheidsverzekering<\/b>\u00a0is opgenomen.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>Op grond van de\u00a0<u>ongevallenverzekering<\/u>\u00a0zijn alle betrokkenen bij schoolactiviteiten (leerlingen, personeel, vrijwilligers) verzekerd. De verzekering geeft recht op een uitkering als een ongeval tot blijvende invaliditeit leidt. Ook zijn de geneeskundige en tandheelkundige kosten gedeeltelijk meeverzekerd, voor zover de eigen verzekering van betrokkene geen dekking biedt.\u00a0<\/i><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>De\u00a0<u>aansprakelijkheidsverzekering<\/u>\u00a0biedt zowel de school zelf als zij die voor de school actief zijn (bestuursleden, personeel, vrijwilligers) dekking tegen schadeclaims als gevolg van onrechtmatig handelen.<\/i><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>Materi\u00eble schade valt niet onder de dekking.\u00a0<\/i><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>Op de scholen wordt steeds meer gewerkt met draagbare devices. Hierdoor loopt het aantal schadegevallen ook op, vaak per ongeluk veroorzaakt door een leerling. Deze schade wordt echter niet door de SaKS verzekering gedekt met de volgende reden: door de wetgever is bepaald, dat wanneer een schade door een leerling veroorzaakt is, ook al is dit onder schooltijd gebeurd, deze leerling c.q. diens ouders primair voor de ontstane schade verantwoordelijk en aansprakelijk zijn. Deze kunnen zich daartegen particulier (WA) verzekeren. Een school is pas aansprakelijk als de school een onrechtmatige daad heeft begaan of de zorgplicht heeft geschonden.<\/i><\/p>\n"},{"titel":"Organisatie","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW82812808 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">Op d<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">e Waaier <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">werken we veel samen. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">I<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">eder teamlid <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">neemt <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">vanuit een bepaalde rol een <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">of meer taken <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">op zich, hierbij maken we tevens gebruik van de specialiste van de Wegwijzer. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">Denk <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">aan <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">vakken als <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">taal<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\"> en<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\"> rekenen, <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">rondleidingen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">geven<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\"> of <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">klassenbezoeken uitvoeren<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">.<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">Onze medewerkers blijven <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">net als de kinderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">onderzoeken wie ze zijn en waar hu<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">n talenten<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\"> liggen. Zo hebben we verschillende specialisten:<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW82812808 BCX8\" data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Taalspecialist<\/li>\n<li>Rekenspecialist<\/li>\n<li>Gedragsspecialist<\/li>\n<li>ICT-specialist<\/li>\n<li>NT2-specialist<\/li>\n<li>Jonge-kindspecialist<\/li>\n<li>Samenwerkingsspecialist<\/li>\n<li>Ouders en Organisatiespecialist<\/li>\n<li>Schoolontwikkelingsspecialist<\/li>\n<li>Bewegingsspecialist<\/li>\n<li>Cultuurco\u00f6rdinator<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">Iedere 6 weken voeren we <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">een specialistenoverle<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">g met het management van de school: onze directeur. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">Hij<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">heeft <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">een helikopterview op de organisatie, verbindt, bevraag<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">t<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\"> en bewaakt de lijnen waar <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">het <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">nodig is.<\/span><\/p>\n"},{"titel":"GGD Hollands Noorden","omschrijving":"<p>GGD Hollands Noorden is de gemeentelijke gezondheidsdienst voor 17 gemeenten in het noorden van de provincie Noord-Holland. Voor de gemeenten bewaken, beschermen en bevorderen wij de gezondheid en veiligheid van alle inwoners in Noord-Holland-Noord. De Jeugdgezondheidszorg (JGZ) maakt onderdeel uit van de GGD. Het doel van de JGZ is bijdragen aan een gezonde en veilige opgroeisituatie van jeugdigen, als individu en als groep. De JGZ volgt de lichamelijke en sociaalemotionele ontwikkeling van alle kinderen (0-18 jaar). De onderwerpen waar de JGZ zich mee bezighoudt zijn heel verschillend. Voorbeelden zijn: gezondheid, groei, voeding, pesten, zindelijkheid, opvoedingsvragen en ziekteverzuim. Op onze website staat beschreven wat de JGZ op scholen doet en voor u kan betekenen. Aan iedere school is een JGZ-team verbonden. Contactgegevens: GGD Hollands Noorden Bezoekadres: Hertog Aalbrechtweg 22 Postadres: Postbus 9276, 1800 GG Alkmaar Telefoon: 088- 0100 550 E info@ggdhn.nl W www.ggdhn.nl<\/p>\n"},{"titel":"Privacywet (AVG)","omschrijving":"<h3><strong>Privacyverklaring leerlingen en ouders<\/strong><\/h3>\n<div>\n<p><em>Deze privacyverklaring is voor het laatst aangepast op 6 april 2022.<\/em><\/p>\n<p><strong>Inleiding<\/strong><\/p>\n<p>Samen Katholieke Scholen (hierna: SaKS) verwerkt van haar leerlingen en hun ouders, verzorgers en\/of voogden (hierna in het belang van de leesbaarheid: ouders) persoonsgegevens. SaKS vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en is zich bewust van de privacywetgeving. SaKS is verantwoordelijk voor de zorgvuldige omgang met de persoonsgegevens van leerlingen en hun ouders. In deze privacyverklaring leggen wij daarom graag uit hoe wij met de persoonsgegevens van leerlingen en ouders omgaan. Voor de uitgebreidere, meer juridische uitleg van de omgang met persoonsgegevens binnen SaKS verwijzen wij naar het Privacyreglement van SaKS. Deze kan op verzoek ter beschikking worden gesteld.<\/p>\n<p><strong>Waarom verwerkt SaKS persoonsgegevens van leerlingen en ouders?<\/strong><\/p>\n<p>SaKS verwerkt persoonsgegevens van leerlingen en ouders voor het uitvoeren van de onderwijsovereenkomst die wij met de ouders van de leerling hebben en\/of voor het nakomen van onze wettelijke verplichtingen.<\/p>\n<p>Daarnaast verwerkt SaKS persoonsgegevens van leerlingen en ouders om haar verplichtingen als onderwijsinstelling te kunnen nakomen. Zo hebben wij bijvoorbeeld persoonsgegevens nodig om de leerling aan te melden als leerling op onze school, om de voortgang bij te houden en om de leerling in staat te stellen een diploma te behalen. Daarnaast hebben wij de wettelijke verplichting om bepaalde persoonsgegevens door te sturen naar andere partijen, zoals DUO (ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) en de leerplichtambtenaar.<\/p>\n<p>Bovendien verwerkt SaKS mogelijk persoonsgegevens van leerlingen en ouders middels cameratoezicht. SaKS heeft hiervoor een gerechtvaardigd belang. Door het gebruik van cameratoezicht kan SaKS namelijk overlast, zoals vandalisme en andere strafbare feiten door derden (zoals inbraak, diefstal of vernieling) voorkomen en registreren. Dit doet SaKS ter bescherming van de veiligheid en gezondheid van leerlingen, ouders, medewerkers en bezoekers. De privacy van leerlingen en ouders is hierbij zo veel mogelijk gewaarborgd, doordat het cameratoezicht enkel plaatsvindt buiten schooltijd. Daarnaast worden de camerabeelden uitsluitend uitgekeken bij een melding van een incident en door een daarvoor door SaKS aangewezen directielid of zijn\/haar vervanger. De beelden worden maximaal vier weken bewaard, tenzij op de beelden een incident zichtbaar is. In het laatste geval worden de beelden bewaard, totdat het incident opgelost is.<\/p>\n<p>Persoonsgegevens die wij niet verwerken op grond van een van de bovenstaande grondslagen, zullen wij alleen met toestemming verwerken. Als voor het verwerken van persoonsgegevens toestemming wordt gevraagd, zoals voor het gebruik van beeldmateriaal (foto\u2019s en video\u2019s), dan kunnen leerlingen en ouders de toestemming op elk moment intrekken of alsnog geven. Echter, wijziging van toestemming is niet van toepassing op inmiddels gepubliceerd beeldmateriaal.<\/p>\n<p><strong>Welke persoonsgegevens verwerkt SaKS van leerlingen en ouders?<\/strong><\/p>\n<p>Wij verwerken diverse soorten persoonsgegevens, waarvan wij een aantal rechtstreeks van jou als ouders hebben gekregen. Je kunt hierbij denken aan contactgegevens en geboorteplaats. Als je weigert de voor ons noodzakelijke persoonsgegevens te verstrekken, kunnen wij onze verplichtingen niet nakomen. De verstrekking van deze persoonsgegevens is dan ook een voorwaarde om de leerling in te kunnen schrijven bij SaKS. Wij ontvangen ook persoonsgegevens via het ondersteuningsteam.<\/p>\n<p>Welke persoonsgegevens wij van leerlingen en ouders verwerken, kunt u terugvinden onderaan deze privacyverklaring in de tabel\u00a0<em>Categorie\u00ebn van persoonsgegevens<\/em>.<\/p>\n<p>Op je eigen verzoek en met jouw uitdrukkelijke toestemming kunnen wij ook medische persoonsgegevens van de leerling verwerken. Dit beperkt zich enkel tot persoonsgegevens die nodig zijn om in noodgevallen goed te kunnen handelen. Je kunt bijvoorbeeld doorgeven dat de leerling epilepsie heeft, zodat wij adequaat kunnen optreden in noodsituaties. SaKS zal je nooit dwingen dergelijke persoonsgegevens te overleggen.<\/p>\n<p><strong>Hoe gaan wij om met de persoonsgegevens van leerlingen en ouders?<\/strong><\/p>\n<p>Bij het verwerken van de persoonsgegevens gaan wij altijd uit van noodzakelijkheid, wij zullen niet meer persoonsgegevens verwerken dan noodzakelijk is om onze rechten en plichten als onderwijsinstelling na te komen. Dit betekent ook dat wij de persoonsgegevens niet zullen gebruiken voor andere doeleinden dan wij in deze toelichting noemen.<\/p>\n<p>In een aantal gevallen zijn wij, zoals eerder aangegeven, verplicht om persoonsgegevens van de leerling te delen met andere organisaties. Dit zijn onder andere DUO, de leerplichtambtenaar, de onderwijsinspectie, GGD\/schoolarts, samenwerkingsverband en accountant.<\/p>\n<p>Wij kunnen commerci\u00eble derde partijen verzoeken om te ondersteunen bij het verwerken van de persoonsgegevens voor de eerdergenoemde doeleinden. Denk hierbij aan applicaties om leerlingen in de les te ondersteunen, een administratiesysteem waarbij de persoonsgegevens niet op ons eigen netwerk worden opgeslagen, maar bij een andere organisatie of een lesroosterprogramma. Dit gebeurt altijd in opdracht en onder de verantwoordelijkheid van SaKS. Met deze organisaties sluiten wij overeenkomsten af, waarin o.a. is vastgelegd welke persoonsgegevens er verwerkt worden en hoe deze persoonsgegevens beveiligd worden.<\/p>\n<p>Wij zullen de persoonsgegevens niet delen met commerci\u00eble derde partijen voor andere doeleinden. Ook zullen wij de persoonsgegevens nooit verkopen of verhuren aan derde partijen.<\/p>\n<p>Wij gebruiken systemen waarin persoonsgegevens zoveel mogelijk versleuteld opgeslagen worden en alleen die medewerkers kunnen bij de persoonsgegevens, die dat ook voor de uitvoering van hun werk nodig hebben. Daarnaast bewaren wij de persoonsgegevens niet langer dan noodzakelijk is. Wij hanteren hiervoor verschillende bewaartermijnen die wettelijk geregeld en vastgesteld zijn. Als je er belangstelling voor hebt, kunnen wij u een overzicht geven van de bewaartermijnen die wij hanteren.<\/p>\n<p><strong>Beveiliging<\/strong><\/p>\n<p>Beveiliging van persoonsgegevens is voor ons van groot belang. Wij nemen daarom passende technische en organisatorische maatregelen met betrekking tot de persoonsgegevens die wij verwerken, tegen verlies of tegen enige vorm van onrechtmatige verwerking (zoals onbevoegde kennisname, aantasting, wijziging of verstrekking van de persoonsgegevens).<\/p>\n<p><strong>Welke rechten hebben leerlingen en ouders?<\/strong><\/p>\n<p>Als leerling of ouder heeft een aantal rechten ten aanzien van uw persoonsgegevens. Deze rechten zijn in de wet vastgelegd. Je hebt\u00a0de volgende rechten:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Recht op inzage<\/strong>: je hebt het recht de persoonsgegevens die wij van hen verwerken, in te zien.<\/li>\n<li><strong>Recht op rectificatie<\/strong>: je hebt het recht de persoonsgegevens die wij van jou verwerken, te corrigeren of aan te vullen, indien deze onjuist of onvolledig zijn.<\/li>\n<li><strong>Recht van bezwaar<\/strong>: je kunt bezwaar maken tegen de verwerking van uw persoonsgegevens en tegen direct marketing.<\/li>\n<li><strong>Recht op verwijdering<\/strong>: je kunt ons verzoeken uw persoonsgegevens te verwijderen.<\/li>\n<li><strong>Recht om uw toestemming in te trekken<\/strong>: indien je ons toestemming heeft gegeven om persoonsgegevens te verwerken, dan kunt u deze toestemming op ieder moment intrekken.<\/li>\n<li><strong>Recht op overdraagbaarheid van gegevens<\/strong>: indien het technisch mogelijk is, heb je het recht om de persoonsgegevens die wij van je verwerken te laten overdragen naar een derde partij.<\/li>\n<li><strong>Recht op beperking van de verwerking<\/strong>: in sommige gevallen kun je ons verzoeken om het verwerken van jouw persoonsgegeven (al dan niet tijdelijk) te beperken.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bij jouw verzoek kunnen wij je vragen om u te identificeren. Wij vragen hiervoor gegevens op om er zeker van te zijn dat je de juiste persoon bent aan wie de persoonsgegevens toebehoren.<\/p>\n<p>Wij zullen in principe binnen een maand aan jouw verzoek voldoen. Deze termijn kan echter met twee maanden worden verlengd om redenen die verband houden met de specifieke privacyrechten of de complexiteit van het verzoek. Als wij deze termijn verlengen, zullen wij je daarvan tijdig op de hoogte stellen.<\/p>\n<p>Indien u \u00e9\u00e9n van uw rechten wilt uitoefenen, dan kun je dat kenbaar maken via <a href=\"mailto:avg@saks.nl\">avg@saks.nl<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Klacht indienen<\/strong><br \/>\nAls je vragen hebt, of een klacht in wilt dienen over het gebruik van uw persoonsgegevens, kun je contact met ons opnemen via de contactgegevens onderaan deze privacyverklaring. Wij pakken elke vraag en klacht intern op en communiceren hierover met u. Als je vindt dat wij je niet op de juiste manier helpen, dan heb je het recht om een klacht in te dienen bij de toezichthouder. Deze heet de <a href=\"https:\/\/autoriteitpersoonsgegevens.nl\/nl\/zelf-doen\/gebruik-uw-privacyrechten\/klacht-melden-bij-de-ap\">Autoriteit Persoonsgegevens.<\/a><\/p>\n<p><strong>Wijzigingen in deze privacyverklaring<\/strong><\/p>\n<p>Wij kunnen deze privacyverklaring aanpassen. Let dus altijd op de datum hierboven en kijk regelmatig of er nieuwe versies zijn. Wij zullen ons best doen wijzigingen ook apart aan te kondigen.<\/p>\n<p><strong>Contactgegevens<\/strong><\/p>\n<p>Samen Katholieke Scholen (SaKS)<br \/>\nHelderseweg 14 \u2013 4<br \/>\n1815AB Alkmaar<br \/>\nTelefoon: 072-5403044<br \/>\nE-mail: info@saks.nl<\/p>\n<p><strong>Onze externe Functionaris Gegevensbescherming (FG)<br \/>\n<\/strong>Peter Kager (ICTRecht)<br \/>\n<a href=\"mailto:avg@saks.nl\">avg@saks.nl<\/a><\/p>\n<p><strong>Opsomming van de categorie\u00ebn van persoonsgegevens:<\/strong><\/p>\n<p>Toelichting: de persoonsgegevens in de tabel hieronder worden alleen geregistreerd als dat noodzakelijk is. Dat betekent dat wij bijvoorbeeld medische gegevens of gegevens over godsdienst niet registreren als dat niet nodig is.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"151\"><strong>Categorie<\/strong><\/td>\n<td width=\"444\"><strong>Toelichting<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Contactgegevens<\/td>\n<td width=\"444\">\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Voor- en achternaam<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Roepnaam<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 E-mailadres<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Naam school<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Geboortedatum<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Geslacht<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Adres<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Postcode<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Woonplaats<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Telefoonnummer en eventueel andere voor communicatie benodigde persoonsgegevens, alsmede ook een bankrekeningnummer voor het afhandelen van betalingen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Leerlingnummer<\/td>\n<td width=\"444\">Een administratienummer dat geen andere informatie bevat dan bedoeld onder de hiervoor genoemde \u2018contactgegevens\u2019.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Nationaliteit en geboorteplaats<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Geboorteland<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Land van herkomst<\/td>\n<td width=\"444\">Gegevens met betrekking tot het land waar de leerling woonde, voordat deze naar Nederland verhuisde<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Datum aankomst in Nederland<\/td>\n<td width=\"444\">Gegevens met betrekking tot hoelang de leerling in Nederland is<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Voertaal thuis<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Ouders, voogd<\/td>\n<td width=\"444\">Contactgegevens van de ouders\/verzorgers van leerlingen, te weten:<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Voor- en achternaam<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Voorletters<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Roepnaam<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aanhef<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (Zakelijk) telefoonnummer<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mobiel telefoonnummer<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Adres<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Postcode<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Woonplaats<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 E-mailadres<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Geboortedatum<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Geboorteplaats<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nationaliteit<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Beroep<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Genoten opleiding<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Relatie tot kind<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kind woonachtig bij ouder\/verzorger (ja\/nee)<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wettelijk gezag (ja\/nee)<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Burgerlijke staat<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Financi\u00eble gegevens<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Inloggegevens<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Camerabeelden<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Gezinsomstandigheden<\/td>\n<td width=\"444\">O.a. gegevens met betrekking tot vluchtelingenstatus, \u00e9\u00e9noudergezin, aantal kinderen etc.)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Medische persoonsgegevens<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens die noodzakelijk zijn met het oog op de gezondheid of het welzijn van de leerling, voor zover deze van belang zijn bij het nemen van aanvullende maatregelen om goed onderwijs te kunnen volgen (bv. extra tijd bij toetsen).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Gegevens huisarts\/tandarts<\/td>\n<td width=\"444\">Adres, naam, praktijk en contactgegevens<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Godsdienst\/culturele achtergrond<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens betreffende de godsdienst of levensovertuiging van de leerling, voor zover die noodzakelijk zijn voor het te volgen onderwijs (bijvoorbeeld: leerling vrij op bepaalde dag).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Educatieve voorgeschiedenis<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Studievoortgang<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens betreffende de aard en het verloop van het onderwijs en de behaalde studieresultaten, te weten:<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Advies VO<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Toetsing (persoonsgegevens rondom toets)<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Onderwijsbegeleidingsgegevens<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aanwezigheidsregistratie<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zorgbegeleidingsgegevens<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Klas<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Leerjaar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Onderwijsorganisatie<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens met het oog op het organiseren van het onderwijs en het verstrekken of ter beschikking stellen van leermiddelen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Extra onderwijs- of ondersteuningsbehoeften<\/p>\n<p>\/beperkingen<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Onderwijstype of -methode<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens verwijzend naar het onderwijstype of de onderwijsmethode die de leerling volgt<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">In- en uitschrijfdatum<\/td>\n<td width=\"444\">Uitschrijfdatum bij verhuizing en\/of doorstroming naar VO<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Nieuwe school<\/td>\n<td width=\"444\">Naam van de nieuwe school waar de leerling heen gaat na uitschrijving<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Financi\u00ebn<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens voor het berekenen, vastleggen en innen van inschrijvingsgelden, school- en\/of lesgelden, bijdragen of vergoedingen voor leermiddelen en buitenschoolse activiteiten. (denk hierbij aan een bankrekeningnummer van de ouders).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Beeldmateriaal<\/td>\n<td width=\"444\">Foto\u2019s en videobeelden (met of zonder geluid) van activiteiten van de school op basis van toestemming;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Let op:<\/strong>\u00a0Voor pasfoto voor identificatiedoeleinden is geen toestemming nodig.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Beelden vastgelegd middels cameratoezicht.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Camerabeelden<\/td>\n<td width=\"444\">Beelden gemaakt middels cameratoezicht.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Docent \/zorg-co\u00f6rdinator\/ intern begeleider\/ decaan\/ mentor<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens van\u00a0<strong>docenten en begeleiders,<\/strong>\u00a0voor zover deze persoonsgegevens van belang zijn voor de organisatie van de school en het geven van onderwijs.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Burgerservicenummer (BSN)<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Kopie ID<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">PGN<\/td>\n<td width=\"444\">Scholen zijn verplicht het PGN te gebruiken in hun administratie. Het PGN is hetzelfde nummer als het BSN wanneer er een BSN aanwezig is.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Onderwijsnummer<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Reden verlofaanvraag<\/td>\n<td width=\"444\">In geval van een verlofaanvraag, wordt de reden van de verlofaanvraag geregistreerd<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Ontwikkeling<\/td>\n<td width=\"444\">Gegevens met betrekking tot de ontwikkeling van de leerling (verloop zwangerschap\/geboorte, zindelijkheid, algemene ontwikkeling als baby en als peuter)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Keten-ID (Eck-ID)<\/td>\n<td width=\"444\">Unieke ID voor de \u2018educatieve contentketen\u2019. Hiermee kunnen scholen persoonsgegevens delen, zonder dat ze direct herleidbaar zijn naar leerlingen of docenten.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n"},{"titel":"Schoolkalender","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW171628347 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Op <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">de app <\/span><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Ziber<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> Kwieb<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> vind<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> je<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> de agenda met belangrijke data dit schooljaar.<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n"},{"titel":"Klachtenregeling","omschrijving":"<p><strong>Een klacht?<\/strong> <em>Laat het ons weten<\/em><\/p>\n<p>Op De Waaier vinden we het belangrijk dat iedereen zich gehoord en veilig voelt. Heb je een klacht of zit je ergens mee? Laat het ons weten. We nemen je serieus en zoeken samen naar een oplossing. Praat eerst met de persoon om wie het gaat, bijvoorbeeld de leerkracht. Lukt dat niet? Neem dan contact op met de interne contactpersoon van school. Die helpt je verder. Kom je er nog steeds niet uit? Ga dan naar de directeur of schoolleider.<\/p>\n<p><em>Lukt het niet om het op school op te lossen?<\/em><\/p>\n<p>Dan kun je een formele klacht indienen bij het bestuur SaKS. Of je kan contact opnemen met een externe vertrouwenspersoon.<\/p>\n<p>Meer informatie vind je op:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.saks.nl\/over-ons\/#klachten\">http:\/\/www.saks.nl\/over-ons\/#klachten<\/a><\/p>\n<p><strong>Contactpersonen (intern)<\/strong><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Het kan iedereen overkomen: er gebeurt iets op school waar je je als kind of ouder onprettig of onzeker over voelt. Het is dan het beste om met de persoon te praten die dat gevoel veroorzaakt. Soms lukt of kan dat niet. Dan kun je terecht bij de Interne Contactpersoon van de school. Dit zijn Maaike Koster (<a href=\"mailto:m.koster@saks.nl\">m.koster@saks.nl<\/a>) en Manon Bakker (<a href=\"mailto:m.bakker@saks.nl\">m.bakker@saks.nl<\/a>).<\/span><\/p>\n<p><strong>Externe vertrouwenspersonen ongewenste omgangsvormen<\/strong> <strong>en integriteit<\/strong><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Ook buiten de Waaier zijn er vertrouwenspersonen beschikbaar. Binnen ons schoolbestuur (SaKS) is dat Irma van Harlingen.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\"> Zij is extern. Bij SaKS kiezen we hier bewust voor, omdat mensen externe vertrouwenspersonen als laagdrempelig, onafhankelijk en objectief ervaren.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">De vertrouwenspersoon is er voor ouders, leerlingen, leraren en medewerkers. Hij of zij luistert en neemt je verhaal serieus. Ook helpt de vertrouwenspersoon om de zaken in perspectief te plaatsen en denkt met je mee wat je kunt doen. Als je vervolgstappen wilt nemen, kan de vertrouwenspersoon je daarbij ook ondersteunen.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"none\">Wanneer kan ik naar de vertrouwenspersoon?<\/span><\/b><br \/>\n<span data-contrast=\"none\">Je kunt naar de vertrouwenspersoon met meldingen, klachten, vragen, problemen of twijfels. Bijvoorbeeld over ongewenst gedrag of ongewenste omgangsvormen en integriteit. Of over communicatie-, onderwijs- of organisatiekwesties. Ook als je het vermoeden hebt van een misstand of onregelmatigheid, als je iets ziet wat niet door de beugel kan binnen onze organisatie, kun je terecht bij de vertrouwenspersoon.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>De externe vertrouwenspersonen ondersteunen en begeleiden medewerkers, ouders en leerlingen bij de behandeling van hun klachten. Dit kan gaan over ongewenste omgangsvormen, maar ook over kwesties van school- organisatorische of onderwijskundige aard. Daarnaast zijn de externe vertrouwenspersonen een aanspreekpunt voor de interne contactpersonen, schooldirecteuren en het bestuur. Wanneer iemand het vermoeden heeft van een misstand of een onregelmatigheid binnen <span data-contrast=\"none\">SaKS<\/span>, dan kan hij\/zij hiermee tevens bij de externe vertrouwenspersoon terecht.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 <em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong><em>Wat zijn ongewenste omgangsvormen?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Onder ongewenste omgangsvormen wordt verstaan:<\/p>\n<ul>\n<li>Agressie<\/li>\n<li>Geweld<\/li>\n<li>Discriminatie<\/li>\n<li>Racisme<\/li>\n<li>Pesten<\/li>\n<li>(Seksuele) intimidatie<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ook wanneer je er getuige van bent, is er sprake van een vorm van ongewenst gedrag.<\/p>\n<p><strong><em>Wat is (het vermoeden van) een misstand of onregelmatigheid?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Wanneer er een op redelijke gronden gebaseerd vermoeden is van handelingen die de organisatie schade toebrengen, is er sprake van het vermoeden van een misstand of onregelmatigheid. Te denken valt aan:<\/p>\n<ul>\n<li>(de dreiging van) strafbare feiten<\/li>\n<li>misbruik van bevoegdheden<\/li>\n<li>fraude<\/li>\n<li>het lekken van informatie<\/li>\n<li>het bewust verstrekken van onjuiste informatie<\/li>\n<\/ul>\n<p>Belangrijk kenmerk is dat de organisatie (SaKS) de gedupeerde partij is. Iedereen die een relatie heeft met SaKS kan een dergelijke melding doen.<\/p>\n<p><strong><em>Meld- en aangifteplicht<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Iedere personeelslid is verplicht om een vermoeden van een zedenmisdrijf, gepleegd door iemand die aan school is verbonden, jegens een minderjarige te melden bij het bevoegd gezag. Dit maakt deel uit van de zogenaamde Meld- en Aangifteplicht. Wanneer zich een dergelijke situatie voordoet is dit behoorlijk ingrijpend. De externe vertrouwenspersoon is deskundig op dit terrein en mag altijd worden geraadpleegd voor overleg en advies ten aanzien van inhoud, procedure en communicatie.<\/p>\n<p><strong><em>Je hebt een melding of klacht, en dan? <\/em><\/strong><\/p>\n<p>De externe vertrouwenspersoon adviseert, begeleidt en ondersteunt je wanneer je een klacht hebt. Samen bekijken we welke mogelijkheden er zijn om tot een oplossing te komen. Heel vaak lukt dit door middel van \u00e9\u00e9n of enkele bemiddelende gesprekken. Lukt dit niet of is het gebeurde te ernstig, dan bestaat de mogelijkheid om een klacht in te dienen bij het bevoegd gezag van SaKS of de Landelijke Klachtencommissie waar SaKS bij is aangesloten. Een enkele keer is het doen van aangifte bij politie\/justitie aan de orde. De externe vertrouwenspersoon informeert je over de mogelijkheden en de procedures die aan de diverse opties zijn verbonden en begeleidt je bij de gekozen vorm.<\/p>\n<p>Wanneer je het vermoeden hebt dat er sprake is van een misstand, is het doorgaans lastig om te beslissen dit te melden, wetende dat een melding meestal forse gevolgen heeft. De vertrouwenspersoon helpt bij het verhelderen en op een rijtje zetten van de zaken om zo tot een goede afweging te kunnen komen over het doen van een melding. De vertrouwenspersoon kan je begeleiden bij het doen van een melding.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Wat doet de vertrouwenspersoon niet? <\/em><\/strong><\/p>\n<p>De vertrouwenspersoon is er <em>niet<\/em> voor arbeidsconflicten. In deze situaties kun je je wenden tot de leidinggevende, de directie of de afdeling P&amp;O.<\/p>\n<p><strong><em>Hoe zit het met geheimhouding?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Alle gesprekken met een externe vertrouwenspersoon zijn vertrouwelijk. De enige uitzondering hierop is wanneer er sprake is van acuut gevaar of een strafbaar feit. Om te komen tot een oplossing kan het nodig zijn om in contact te treden met degene waarover de klacht gaat of met de directeur\/bestuurder. Dit wordt echter nooit gedaan zonder je toestemming. Alle te nemen stappen worden vooraf goed doorgesproken, er gebeurt niets buiten je om.<\/p>\n<p><strong><em>Hoe kom je in contact met de vertrouwenspersoon?<\/em><\/strong><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Contact opnemen kan via: <a href=\"mailto:servicedesk@devertrouwenspersoon.nl\">servicedesk@devertrouwenspersoon.nl<\/a><\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Of via telefoonnummer. Irma van Harlingen: 088 1119910 Lees meer over dit onderwerp via: <\/span><a href=\"https:\/\/www.saks.nl\/over-ons\/\"><span data-contrast=\"none\">https:\/\/www.saks.nl\/over-ons\/<\/span><\/a><span data-contrast=\"none\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>SaKS heeft de afspraak gemaakt dat er bij een melding of klacht binnen 48 uur telefonisch contact tot stand komt. Een afspraak wordt vervolgens, indien dit wenselijk is, binnen 3 werkdagen gemaakt. Gesprekken vinden plaats op een neutrale plek; een van de scholen van SaKS, het kantoor van de vertrouwenspersoon, het bestuurskantoor of een andere in overleg gekozen locatie.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n"},{"titel":"Veiligheid","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"none\">Op De<\/span><span data-contrast=\"none\">\u202f<\/span><span data-contrast=\"none\">Waaier<\/span><span data-contrast=\"none\">\u202f<\/span><span data-contrast=\"none\">willen<\/span><span data-contrast=\"none\">\u202f<\/span><span data-contrast=\"none\">wij onze kinderen een veilige leeromgeving bieden. We werken met duidelijke afspraken en geven veel aandacht aan sociaal-emotionele vaardigheden, respectvol omgaan met elkaar en het voorkomen van uitdagend gedrag. Ondanks alle inzet en aandacht kan het toch voorkomen dat een kind wordt gepest of zich onveilig voelt op school.<\/span><span data-contrast=\"none\">\u202f<\/span><span data-contrast=\"none\">De mentor is het eerste aanspreekpunt.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Op onze school houden we ons allemaal aan regels. We hebben een protocol dat heet: \u2018Respectvol omgaan met elkaar\u2019. Hierin staat hoe we samen met ouders, kinderen en onderwijsmedewerkers handelen als er sprake is van pestgedrag. Zo is het voor iedereen duidelijk hoe we hiermee omgaan. Het protocol ligt op school en kun je altijd inkijken.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\"> Op de Waaier hebben we ook een veiligheidsplan waarin we beschrijven hoe we een veilige omgeving cre\u00ebren. Het veiligheidsplan ligt op school en kun je altijd inkijken.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Onze gedragsspecialist is Maaike Koster. Ze co\u00f6rdineert en ondersteunt kinderen, ouders, opvoeders en onderwijsmedewerkers bij vragen over gedrag. Loop gerust de school binnen om een afspraak te maken met Maaike of stuur een e-mail naar <a href=\"mailto:m.koster@saks.nl\">m.koster@saks.nl<\/a><\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n"},{"titel":"Ouders","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"auto\">Ouders en opvoeders zijn voor ons een belangrijke partner. De betrokkenheid is de afgelopen jaren gestegen en tegelijkertijd willen we de komende jaren nog meer met hen in verbinding komen. Het taal- en cultuurverschil kan hierin belemmerend zijn. Daar bieden we handvatten voor.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><em>Informatievoorziening naar de ouders<br \/>\n<\/em>Het is van groot belang dat je nauw betrokken bent bij de ontwikkeling van je kind op onze school. Kinderen voelen zich beter thuis als ouders en school goed contact hebben. Wij hechten daarom veel belang aan een goede samenwerking. Bij een goede samenwerking hoort een goede informatievoorziening.<\/p>\n<p class=\"p1\">Ouders ontvangen de algemene informatie via de weekupdate via Ziber-Kwieb. Informatie over de ontwikkeling van je kind krijg je via het ouder-kindgesprek. Mist u iets in de informatievoorziening of heb je vragen? Wij vinden het fijn om dit van je te horen. Je kunt te allen tijde de mentor aanspreken, maar onze directeur staan open voor je vragen en feedback.<\/p>\n<p><em>Gescheiden ouders<br \/>\n<\/em><span class=\"TextRun SCXW267194175 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">Ook na een scheiding blijven beide ouders betrokken bij hun kind. Als school zijn wij verplicht o<\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW267194175 BCX8\">m beide <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">ouders te informeren <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">over <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">hun<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\"> kind<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">, bijvoorbeeld over de ontwikkeling en hoe een kind in zijn of haar vel zit<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">. Ook de ouder die niet verzorgt (en geen omgangsregeling heeft) heeft recht om op de hoogte te blijven, tenzij het <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">\u2018<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">belang van het kind geschaad wordt<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">\u2019<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">. Dit kan bijvoorbeeld blijken uit een uitspraak van de rechter.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Ouderkamer<\/em><br \/>\nWekelijks is er een ouderkamer op onze school. Bij de Ouderkamer staat ontmoeten, verbinden en kennis delen centraal. Er wordt informatie gegeven gericht op onderwijs, opvoeding en gezondheid. Daarnaast wordt er ook informatie over de wijk gegeven en worden er ontspanningsactiviteiten georganiseerd. Opvoedkundige thema\u2019s zoals opvoeden, puberende kinderen, pesten en gedrag, gezonde voeding en grenzen stellen worden verzorgd door een medewerker van het CJG.<\/p>\n<p><em>Ontmoet en groet<\/em><br \/>\nGedurende het jaar organiseren wij voor alle ouders een ontmoet en groet waarbij we onder het genot van wat lekkers graag met de ouders in gesprek gaan. De data voor ontmoet en groet worden gecommuniceerd via Ziber-Kwieb.<\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Nieuwsbrief<br \/>\n<\/em>Elke maand versturen wij een nieuwsbrief. Deze wordt digitaal verspreid via Ziber-Kwieb. De nieuwsbrief is ons belangrijkste middel om ouders van informatie te voorzien. Naast de nieuwsbrief versturen de medewerkers van de unit meer informatie over het programma van de unit.<\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Schoolgids<br \/>\n<\/em>Ieder schooljaar wordt er een vernieuwde schoolgids voor ouders uitgebracht. Hierin kun je lezen hoe wij ons onderwijs vormgeven en worden er een aantal praktische zaken uitgelegd. De schoolgids is te vinden op onze website.<\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Ouderbetrokkenheid<br \/>\n<\/em>Ouders spelen een belangrijke rol op de Waaier. Niet alleen ter ondersteuning van het onderwijs werken medewerkers en ouders samen, maar ook als het gaat om het vormgeven van het beleid van de school, om nieuwe ontwikkelingen samen op te starten en om deze verder uit te bouwen. Het team wil dit namelijk ook graag samen met de ouders ontwikkelen.<\/p>\n"},{"titel":"Kinderraad","omschrijving":"<p>De mening van de kinderen vinden wij heel belangrijk! De kinderraad is daarom een belangrijk orgaan bij ons op school. Kinderen uit verschillende groepen vertegenwoordigen hun achterban. De raad wordt ondersteund door een medewerker.<\/p>\n"},{"titel":"Fietsen","omschrijving":"<p>We vragen de kinderen die dicht bij de school wonen te voet naar school te komen. Indien kinderen wel op de fiets komen dan dienen deze in het fietsenrek op het schoolplein geplaatst te worden. Met het brengen en halen verzoeken wij ouders om hun fietsen op het schoolplein te parkeren, zo borgen we de veiligheid op de stoep en bij de poort.<\/p>\n"},{"titel":"Schorsen en verwijderen","omschrijving":"<p>Uiterst zelden krijgen kinderen te maken met schorsing of verwijdering. Maar soms ziet het bevoegd gezag geen andere uitweg dan een kind te schorsen of zelfs te verwijderen. Het is dan in belang van alle partijen \u2013 het kind, zijn ouders, het bevoegd gezag van de school \u2013 dat de regels en procedures, die de onderwijswetten voorschrijven, zorgvuldig worden uitgevoerd. Deze procedure staat beschreven in het protocol \u201cschorsen en verwijderen\u201d, dit protocol is een onderdeel van ons veiligheidsplan. Een kind of een groep kinderen, die het onderwijs ernstig verstoren en\/of kinderen en collega\u2019s geestelijk of fysiek bedreigen kunnen tijdelijk of definitief van school worden verwijderd. Dit geldt ook voor kinderen van wie de ouders niet meewerken aan onderzoeken ter verbetering van het onderwijs aan specifieke kinderen of voor verwijzing naar de speciale school voor basisonderwijs of het speciaal onderwijs. De bevoegdheid tot schorsen is overgedragen aan de directeur van de school. In geval van verwijdering wordt het bestuur in kennis gesteld van het voornemen tot en op basis van de verkregen informatie van partijen kan het bestuur besluiten het betreffende kind te verwijderen.<\/p>\n"},{"titel":"Aandachtsfunctionaris","omschrijving":"<p>Elke basisschool heeft een aandachtsfunctionaris. De aandachtsfunctionaris is het aanspreekpunt binnen de school omtrent huiselijk geweld en kindermishandeling. Medewerkers en ouders kunnen bij de aandachtsfunctionaris terecht voor ondersteuning en advies bij een vermoeden van huiselijk geweld of kindermishandeling. Bij ons op school vervult Meike Hoogeboom deze functie. Ze is te bereiken via m.hoogeboom@saks.nl.<\/p>\n"},{"titel":"SaKS","omschrijving":"<p>De Waaier is onderdeel van SaKS. SaKS is een organisatie waaronder vijftien katholieke basisscholen ressorteren, waaronder \u00e9\u00e9n school voor speciaal onderwijs. De organisatie stuurt de scholen aan vanuit het strategisch beleidsplan. Dit is gericht op:<\/p>\n<ul>\n<li>Vakmanschap<\/li>\n<li>Rijke Leeromgeving<\/li>\n<li>Educatief Partnerschap<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p1\">Het College van Bestuur vormt het bevoegd gezag en is eindverantwoordelijk voor het beleid van de stichting en de bij de stichting aangesloten scholen. Het College van Bestuur geeft leiding aan de schooldirecteuren en aan het bestuursbureau. De Raad van Toezicht houdt toezicht op het beleid van het College van Bestuur en op de algemene gang van zaken binnen de organisatie. Het College van Bestuur legt verantwoording af aan de Raad van Toezicht.<\/p>\n<p><em>Adres<br \/>\n<\/em>Rogier van der Weydestraat 2<br \/>\n1817 MJ Alkmaar<br \/>\n072 540 30 44<br \/>\n<a href=\"mailto:info@saks.nl\">info@saks.nl<\/a><\/p>\n"},{"titel":"Afwezigheid van medewerkers","omschrijving":"<p>Op de Waaier zijn we samen verantwoordelijk voor het onderwijs aan de kinderen. Bij afwezigheid van personeel vangen we dit intern op. Dit kan gemakkelijk aangezien we in units werken.<\/p>\n"},{"titel":"Beleid mobiele telefoons","omschrijving":"<p class=\"p1\">Het gebruik van mobiele telefoons door kinderen is per 1 augustus 2024 niet toegestaan in het primair en het voortgezet onderwijs. Onze school was al \u2018mobielvrij\u2019, maar de huidige afspraken worden aangescherpt. Deze verscherpte maatregelen komen voort uit verschillende wetenschappelijke onderzoeken, waaruit o.a. blijkt dat de kinderen veel meer rust en focus ervaren als de afleiding van de telefoon of smartwatch ontbreekt. Zonder deze onderzoeken kunnen wij dit uit eigen ervaring ook begrijpen.<\/p>\n<p class=\"p1\">Bij ons op school is het gebruik van een mobiele telefoon mart device (bijvoorbeeld smart watch) onder schooltijd niet toegestaan. Dit geldt ook op het schoolplein. Kinderen mogen, indien ouders dit wenselijk vinden, bijvoorbeeld omdat kinderen verder van school wonen, een mobiele telefoon meenemen naar school. Wij adviseren echter om geen mobiele telefoons en andere devices mee te nemen\/geven naar school. Er kan immers ook met de schooltelefoon gebeld worden. Mochten kinderen wel een telefoon meenemen dan bewaren zij hun mobiele telefoon uitgeschakeld in hun tas, in ieder geval zodra ze het schoolplein betreden. Wij zijn als school niet aansprakelijk voor schade en\/of diefstal.<\/p>\n<p class=\"p1\">Indien een kind zich niet aan deze afspraak houdt, wordt de mobiele telefoon ingenomen door ons. Aan het einde van de dag krijgt het kind deze terug. Mochten wij het in het belang van het kind nodig vinden om met jou hierover af te stemmen dan nemen wij contact op. Wanneer er kinderen zijn die voor medische noodzaak gebruik moeten maken van hun telefoon of als er een bijzondere thuissituatie is, worden er in overleg uiteraard specifieke afspraken gemaakt.<\/p>\n"},{"titel":"Rijke schooldag","omschrijving":"<p>Op de Waaier zetten we in op de brede ontwikkeling van kinderen. Dit doen we onder en na schooltijd, waarbij we samenwerken met partners uit de wijk.<span class=\"Apple-converted-space\"> We vinden het belangrijk dat kinderen hun talenten kunnen ontwikkelen en werken aan gelijke kansen voor alle kinderen.<\/span><\/p>\n<p>De rijke schooldag is gericht op het versterken van deze gelijke kansen. Met de rijke schooldag worden kinderen op school gestimuleerd om zich verder te ontwikkelen door, naast het reguliere curriculum, extra activiteiten aan te bieden. Concreet betekent dit dat we een rijk aanbod van naschoolse activiteiten hebben op meerdere dagen in de week. Daarnaast komen er meerdere momenten in de week vakdocenten langs, of gaan de kinderen op pad, om onder schooltijd aan hun talenten te werken.<\/p>\n"},{"titel":"Schoolplan","omschrijving":"<p>Klik <a href=\"https:\/\/cms.wegwijzer-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/DeWegwijzerWaaier-Schoolplan.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">hier<\/a>\u00a0voor het schoolplan van onze school. In ons schoolplan leest u onze plannen en ambities voor ons onderwijs.<\/p>\n"},{"titel":"Passend onderwijs","omschrijving":"<div>\n<p>Bij de Waaier zijn er veel verschillen in ontwikkelingsniveau bij de kinderen. Daarom werken wij met persoonlijke leerplannen. Waar het kan, zitten kinderen van gelijk niveau samen in \u00e9\u00e9n groep. We letten daarbij niet op leeftijd. Door onder door te werken met individuele ontwikkelplannen, bieden we passend onderwijs op onze school.<\/p>\n<p>Met passend onderwijs bedoelen we dat elk kind in de wijk of regio waar hij of zij woont, het onderwijs krijgt dat bij hem of haar past. De meeste kinderen kunnen de lessen op school goed volgen. Maar niet ieder kind is hetzelfde. Sommige kinderen hebben op school extra hulp nodig. Die extra hulp kunnen we als basisschool vaak prima bieden.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Op verschillende manieren houden we de voortgang van onze leerlingen in het oog. Ieder kind heeft een persoonlijk ontwikkelplan waarin wij de brede ontwikkeling van het kind beschrijven. Denk aan de talenten, de cognitieve ontwikkeling en andere belangrijke zaken. Het ontwikkelplan delen we met ouders en opvoeders en natuurlijk met de kinderen zelf. Ook de onderwijsmedewerkers van de vervolgschool kunnen het ontwikkelplan inzien.<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/cms.wegwijzer-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/10.-DeWegwijzer-OPP.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Voor een uitgebreidere omschrijving van ondersteuning op onze school kunt u hier klikken. In dit document leggen wij uit hoe wij op onze school zorgen voor goed onderwijs voor alle kinderen.<\/a><\/p>\n"},{"titel":"Schoolhond","omschrijving":"<div>\n<p>Sinds 2025 is Dex bij ons op school.\u00a0 Hij is een boulab hond; een middelgrote hond. Een boulab staat bekend als een vriendelijke, intelligente en waakzame hond met een zachtaardig karakter. Ze hebben een vacht die vaak zwart met wit is, maar variaties komen voor.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><b>Wat doet Dex op school?<\/b><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Samen met zijn begeleider juf Cindy is Dex twee dagen in de week op school; op woensdag, donderdag. Een schoolhond troost, helpt en luistert. Hij geeft kinderen meer zelfvertrouwen en helpt ze zich op hun gemak te voelen. Hierdoor kruipen verlegen kinderen bijvoorbeeld uit hun schulp en kan hij op sociaal-emotioneel en intu\u00eftief gebied veel toevoegen.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Dex is een goede luisteraar en helpt kinderen die het soms moeilijk hebben. Het geeft niks als een kind zich een keer verspreekt of een woord verkeerd uitspreekt. Een schoolhond is geduldig, geeft geen commentaar en zal hem\/haar niet uitlachen of verbeteren. Op deze manier krijgen de leerlingen meer plezier en zelfvertrouwen in het lezen.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Dex helpt kinderen duidelijk te communiceren met hun klasgenoten. Honden zijn net mensen: als je niet duidelijk tegen ze bent, begrijpen ze niet wat ze moeten doen. Met de schoolhond kun je commandospelletjes spelen in de klas, buiten of in de speelzaal. De hond spiegelt je gedrag. Ben je onduidelijk en\/of heb je een onzekere lichaamshouding of zachte stem dan zal hij je niet begrijpen. Zo kun je de link leggen naar klasgenoten; die luisteren ook niet als je niet heel duidelijk zegt wat je van ze wilt. Op deze manier leren kinderen op een duidelijk communiceren en werken ze aan een weerbare houding.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><b>Waarom een schoolhond?<\/b><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Een schoolhond werkt rustgevend, je kunt er mee knuffelen en moeilijke gesprekken meevoeren. Hij geeft onvoorwaardelijke liefde en verhoogt het zelfvertrouwen van de leerlingen. Wij zijn blij dat wij kinderen dit op onze school als extra kunnen aanbieden.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><b>Welke afspraken hebben we gemaakt?<\/b><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Dex heeft een vast plekje bij juf Cindy. Omdat Dex nog jong is wordt juf Cindy begeleidt door een trainer om te leren hoe we op de juiste manier met elkaar kunnen omgaan. De trainer komt ook op school om aan onze kinderen uit te leggen hoe we het beste kunnen omgaan met Dex. In principe is Dex bij juf Cindy. Dit betekent dat Dex niet zomaar rond loopt in de school. Voor Dex is het namelijk ook belangrijk om een rustig plekje te hebben. Als het nodig is zal Dex aanwezig zijn in de verschillende units op school. We begrijpen dat de kinderen op onze school allemaal een eigen beeld hebben over het hebben van een hond als huisdier. We accepteren de verschillende zienswijze op het hebben van een hond vanuit cultureel aspect en leren de kinderen hierin elkaars mening te respecteren.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1380\" src=\"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-225x300.jpg 225w, https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-768x1024.jpg 768w, https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-150x200.jpg 150w, https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/p>\n<\/div>\n"}],"positie_blok":"links"},"abc_ordered":{"A":[{"titel":"Aandachtsfunctionaris","omschrijving":"<p>Elke basisschool heeft een aandachtsfunctionaris. De aandachtsfunctionaris is het aanspreekpunt binnen de school omtrent huiselijk geweld en kindermishandeling. Medewerkers en ouders kunnen bij de aandachtsfunctionaris terecht voor ondersteuning en advies bij een vermoeden van huiselijk geweld of kindermishandeling. Bij ons op school vervult Meike Hoogeboom deze functie. Ze is te bereiken via m.hoogeboom@saks.nl.<\/p>\n"},{"titel":"Aanmelding","omschrijving":"<p>Op de Waaier is ieder kind welkom die korter dan een jaar in Nederland woont.<\/p>\n<p><strong>Starten op onze school<br \/>\n<\/strong>Wanneer wij een aanmelding ontvangen plannen wij binnen een aantal dagen een welkomstgesprek. Binnen een week starten kinderen bij ons op school.<\/p>\n<p>Heeft je kind iets extra&#8217;s nodig? Dan gaan wij graag met je in gesprek wat er nodig is om dit te realiseren. Indien nodig plannen we een extra overleg met ons ondersteuningsteam, bestaande uit onze consulent passend onderwijs van het samenwerkingsverband en de jeugdgezinscoach. Soms komt het voor dat wij de extra ondersteuning voor een kind niet kunnen realiseren. Wij gaan dan uiteraard samen met u opzoek naar een passende plek voor uw kind.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/aanmelden\/\">Klik hier<\/a> om uw zoon\/dochter aan te melden voor expertisecentrum De Waaier.<\/p>\n"},{"titel":"Absentiemelding","omschrijving":"<div>\n<p>Is jouw kind ziek? Meld dat dan voor 08:15 uur. Dat kan via de app Kwieb. Wordt een kind ziek op school? Dan nemen wij contact op met ouders en verzorgers die hun kind kunnen komen halen. Het is daarom handig als wij actuele contactgegevens hebben.<\/p>\n<p><span class=\"TextRun SCXW35091928 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW35091928 BCX8\">Het kan voorkomen dat<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> je<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> kind<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">naar de huisarts, tandarts, therapeut of het ziekenhuis<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> moet<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> Probeer deze afspraken dan zoveel mogelijk <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">buiten schooltijd <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">te plannen. We<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> begrijpen dat dit niet altijd lukt.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> Als deze afspraken tijdens schooltijd zijn, meld dit dan vooraf bij de leerkracht<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">via <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">de app <\/span><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW35091928 BCX8\">Ziber<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\"> Kwieb<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">. Je kunt je kind van school ophalen, of <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">aangeven <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">dat <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">je<\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW35091928 BCX8\">kind<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">zelfstandig <\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW35091928 BCX8\">naar huis mag<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW35091928 BCX8\">.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n"},{"titel":"Adres","omschrijving":"<p><strong>Hoofdlocatie<\/strong><br \/>\nPercivalstraat 3<br \/>\n1813 LT Alkmaar<br \/>\n072 \u2013 540 10 95<br \/>\n<a href=\"mailto:de.waaier@saks.nl\">de.waaier@saks.nl<\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Locatie de Robijn<br \/>\n<\/strong>Robonsbosweg 1<br \/>\n1816 MK Alkmaar<\/p>\n"},{"titel":"Adreswijziging","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">Wil je adreswijzigingen of nieuwe telefoonnummers en\/of e-mailadressen zo snel mogelijk aan ons doorgeven? Dat kan via de app Kwieb bij de leerkracht van je kind.<\/p>\n"},{"titel":"Afscheid nemen","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">Kinderen komen en gaan bij De Waaier. Wij willen dat zij positief terugkijken op hun tijd in onze taalklas. Daarom hebben we een mooi ritueel bedacht. Alle klasgenoten vertellen het kind dat afscheid neemt wat zij in hem of haar waarderen en wat ze zullen missen. Samen maken zij een waaier met persoonlijke herinneringen. Het Waaierdiploma is een mooi aandenken.<\/p>\n"},{"titel":"Afwezigheid van medewerkers","omschrijving":"<p>Op de Waaier zijn we samen verantwoordelijk voor het onderwijs aan de kinderen. Bij afwezigheid van personeel vangen we dit intern op. Dit kan gemakkelijk aangezien we in units werken.<\/p>\n"}],"B":[{"titel":"Beleid mobiele telefoons","omschrijving":"<p class=\"p1\">Het gebruik van mobiele telefoons door kinderen is per 1 augustus 2024 niet toegestaan in het primair en het voortgezet onderwijs. Onze school was al \u2018mobielvrij\u2019, maar de huidige afspraken worden aangescherpt. Deze verscherpte maatregelen komen voort uit verschillende wetenschappelijke onderzoeken, waaruit o.a. blijkt dat de kinderen veel meer rust en focus ervaren als de afleiding van de telefoon of smartwatch ontbreekt. Zonder deze onderzoeken kunnen wij dit uit eigen ervaring ook begrijpen.<\/p>\n<p class=\"p1\">Bij ons op school is het gebruik van een mobiele telefoon mart device (bijvoorbeeld smart watch) onder schooltijd niet toegestaan. Dit geldt ook op het schoolplein. Kinderen mogen, indien ouders dit wenselijk vinden, bijvoorbeeld omdat kinderen verder van school wonen, een mobiele telefoon meenemen naar school. Wij adviseren echter om geen mobiele telefoons en andere devices mee te nemen\/geven naar school. Er kan immers ook met de schooltelefoon gebeld worden. Mochten kinderen wel een telefoon meenemen dan bewaren zij hun mobiele telefoon uitgeschakeld in hun tas, in ieder geval zodra ze het schoolplein betreden. Wij zijn als school niet aansprakelijk voor schade en\/of diefstal.<\/p>\n<p class=\"p1\">Indien een kind zich niet aan deze afspraak houdt, wordt de mobiele telefoon ingenomen door ons. Aan het einde van de dag krijgt het kind deze terug. Mochten wij het in het belang van het kind nodig vinden om met jou hierover af te stemmen dan nemen wij contact op. Wanneer er kinderen zijn die voor medische noodzaak gebruik moeten maken van hun telefoon of als er een bijzondere thuissituatie is, worden er in overleg uiteraard specifieke afspraken gemaakt.<\/p>\n"},{"titel":"Burgerschap en actualiteit","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"auto\">Burgerschap komt terug in veel verschillende aspecten van ons onderwijs. Op de Waaier leren we onze kinderen dat ze eerst een ander om hulp vragen voordat ze hun leerkracht iets vragen. Zo leren ze voor elkaar te zorgen en elkaar te helpen. We werken met (leer)doelen. Ook leren kinderen te kiezen op welk gebied ze kunnen leren met en van anderen, waar ze een beetje hulp nodig hebben en wat ze al goed zelf kunnen en doen. Daarnaast hebben we een leerlingenraad, voeren we kindgesprekken en leren we kinderen werken op flexibele werkplekken<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Verwondering en nieuwsgierigheid<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Doordat onze school rijk is aan culturen en talen, besteden we bijna vanzelf aandacht aan feesten uit verschillende culturen. Ook leren kinderen vanuit verwondering en nieuwsgierigheid de wereld kennen aan de hand van de lesmethode Wereld vol Woorden. Daarnaast werken we met de lesmethode TeamUp, waarin burgerschap een centrale rol speelt.<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">De wijk en de wereld in<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Regelmatig organiseren we uitstapjes op het gebied van cultuur. Zo gaan we naar het theater of bezoeken we een museum. Ook aan duurzaamheid geven we veel aandacht: we bezoeken de huisvuilcentrale, gaan suppen in de Alkmaarse grachten om afval uit het water te halen en we scheiden \u00e9n verminderen ons afval, bijvoorbeeld door niet meer uit pakjes te drinken. Daarnaast bedenken onze kinderen een actie of activiteit voor mensen in onze schoolomgeving en zoeken we de samenwerking met de wijk op. Zo komt de wijkagent bijvoorbeeld langs om te vertellen over zijn werk. Bovendien houden we ons bezig met maatschappelijke ontwikkelingen en de actualiteit, door bijvoorbeeld in te gaan op thema\u2019s die in het (jeugd)journaal voorbijkomen.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Burgerschap in beweging<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Ook tijdens de gymlessen houden we ons bezig met burgerschap, bijvoorbeeld door de \u2018functies\u2019 die de kinderen tijdens bewegingsonderwijs krijgen aangereikt, zoals aanvoerder, scheidsrechter, hulpverlener, coach en observeerder.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\"><strong>Actualiteit<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span class=\"TextRun SCXW12282008 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">Bij gebeurtenissen met grote impact, zoals natuurgeweld of oorlog, komt de school in actie en doneren we aan een goed doel. Bovendien vinden we<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\"> het belangrijk dat onze <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">kinderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">op een speelse manier <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">bijdragen aan de wereld om hen heen.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW12282008 BCX8\">Zo lopen we mee met de nacht van de vluchteling en blijven we inspelen op waardevolle acties voor anderen en de omgeving.<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW12282008 BCX8\" data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>Beleidsplan<\/strong><\/p>\n<p>Voor ons burgerschapsonderwijs hebben we een beleidsplan geschreven. Het plan ligt op school en kun je altijd inkijken.<\/p>\n"}],"D":[{"titel":"De Wegwijzer Academie","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW141831763 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">Voor ouders die vinden dat zij de Nederlandse taal nog niet voldoende beheersen, is er de Wegwijzer Academie. De Wegwijzer Academie is op locatie de Wegwijzer. Hier <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">kun je <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">taallessen volgen, gegeven door gemotiveerde vrijwilligers. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">Hoe beter je de Nederlandse taal spreekt, hoe makkelijker je jouw kind(eren) kan begeleiden bij het leren. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW141831763 BCX8\">Bekijk hier een voorlichtingsfilmpje over de Wegwijzer Academie.<\/span><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/vimeo.com\/222477660\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Bekijk hier een voorlichtingsfilmpje over de Wegwijzer Academie.<\/a><\/p>\n"}],"F":[{"titel":"Feesten","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW31931597 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW31931597 BCX8\">Op de Waaier<\/span>\u00a0<span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">is er <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">tijd en ruimte <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">voor <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">plezier en <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">ontspanning. Samen met ouders organiseren we gezellige schoolbrede activiteiten. We vieren <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">Nederlandse <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">feestdagen zoals <\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW31931597 BCX8\">Sinterklaas, Pasen en Kerstmis<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\"> en hebben aandacht voor feesten uit <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">andere culturen. Daarnaast organiseren we activiteiten zoals bijvoorbeeld het schoolreisje, een sportdag, de schoolfotograaf. <\/span><\/span>Aan alle activiteiten wordt gezamenlijk een leuke, eigen en vooral passende invulling gegeven. <span class=\"TextRun SCXW31931597 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW31931597 BCX8\">We kunnen de hulp van ouders altijd gebruiken bij deze activiteiten.<\/span><\/span><\/p>\n"},{"titel":"Fietsen","omschrijving":"<p>We vragen de kinderen die dicht bij de school wonen te voet naar school te komen. Indien kinderen wel op de fiets komen dan dienen deze in het fietsenrek op het schoolplein geplaatst te worden. Met het brengen en halen verzoeken wij ouders om hun fietsen op het schoolplein te parkeren, zo borgen we de veiligheid op de stoep en bij de poort.<\/p>\n"}],"G":[{"titel":"GGD Hollands Noorden","omschrijving":"<p>GGD Hollands Noorden is de gemeentelijke gezondheidsdienst voor 17 gemeenten in het noorden van de provincie Noord-Holland. Voor de gemeenten bewaken, beschermen en bevorderen wij de gezondheid en veiligheid van alle inwoners in Noord-Holland-Noord. De Jeugdgezondheidszorg (JGZ) maakt onderdeel uit van de GGD. Het doel van de JGZ is bijdragen aan een gezonde en veilige opgroeisituatie van jeugdigen, als individu en als groep. De JGZ volgt de lichamelijke en sociaalemotionele ontwikkeling van alle kinderen (0-18 jaar). De onderwerpen waar de JGZ zich mee bezighoudt zijn heel verschillend. Voorbeelden zijn: gezondheid, groei, voeding, pesten, zindelijkheid, opvoedingsvragen en ziekteverzuim. Op onze website staat beschreven wat de JGZ op scholen doet en voor u kan betekenen. Aan iedere school is een JGZ-team verbonden. Contactgegevens: GGD Hollands Noorden Bezoekadres: Hertog Aalbrechtweg 22 Postadres: Postbus 9276, 1800 GG Alkmaar Telefoon: 088- 0100 550 E info@ggdhn.nl W www.ggdhn.nl<\/p>\n"},{"titel":"Gevonden voorwerpen","omschrijving":"<p>Op beide locaties is een krat met gevonden voorwerpen. Als je kind iets kwijt is, kun je hierin even kijken. In de nieuwsbrief wordt aangegeven wanneer alle spullen uitgestald worden. Daarna worden de spullen aan een goed doel geschonken.<\/p>\n"},{"titel":"Gezonde school","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW267077421 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW267077421 BCX8\">De Waaier is <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267077421 BCX8\">een<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267077421 BCX8\"> Gezonde School. <\/span><\/span>Wij vinden gezond eten belangrijk en we willen ouders en kinderen stimuleren om een gezond tussendoortje mee te geven. Je kunt hierbij denken aan fruit en water en voor de lunch aan brood en drinken. Frisdranken, k<span class=\"TextRun SCXW267077421 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW267077421 BCX8\">oek, snoep of chips zijn niet toegestaan. <\/span><\/span>Ook willen wij graag samen met de kinderen onze grote afvalberg reduceren. Wij zien liever geen pakjes, zakjes en andere verpakkingsmaterialen op school. Kinderen bij ons op school starten krijgen een waterfles die dagelijks gebruikt kan worden.<\/p>\n<p>Onze school is in het bezit van het vignet bewegen en sport en voeding.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Vignet Bewegen en sport<br \/>\n<\/strong>Binnen dit thema gaat het om stimuleren van een actieve leefstijl onder leerlingen. Enerzijds gaat het bij dit thema om planmatig bewegingsonderwijs, waarbij leerlingen goed leren bewegen. Hierbij mag extra aandacht voor inactieve of motorisch zwakke leerlingen niet ontbreken. Anderzijds besteedt een sportieve school aandacht aan een structureel aanbod van meer bewegen waar ook doelen als samenwerken, presteren, gezamenlijkheid, persoonlijke ontwikkeling (zoals fysieke ontwikkeling) en dergelijke centraal kunnen staan. Ook het aanbieden van een breed en gevarieerd aanbod van voor-, tussen- en naschoolse sport- en bewegingsactiviteiten in samenwerking met buitenschoolse beweeg- en sportaanbieders hoort bij bewegen en sporten in en rondom de school.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Vignet Voeding<br \/>\n<\/strong>Dit thema gaat over gezond eten en drinken en een gezonde mond. Denk hierbij aan lessen over gezonde voeding en het stimuleren van gezond eetgedrag van leerlingen tijdens de ochtendpauze, de lunch, en bij traktaties en het stimuleren van een goede zorg voor het gebit. Wij werken samen met Tommy Tomato, waar je warme lunch kan bestellen voor je kind.<\/p>\n"},{"titel":"Gymnastiek","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De kinderen gymmen twee keer per week op school in hun eigen gymspullen: een t-shirt, korte broek en gymschoenen. De gymlessen zijn op wisselende dagen, de gymspullen blijven daarom op school. Daarnaast gaan de kinderen uit de bovenbouw onder schooltijd \u00e9\u00e9n keer per week schoolzwemmen. Die zwemlessen vallen ons bewegingsonderwijs en zijn verplicht. Alleen met bewijs van een arts mag een kind verzuimen.<\/p>\n"}],"H":[{"titel":"Hygi\u00ebne","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">Zorg ervoor dat kinderen elke dag, ook \u2018s ochtends, hun tanden poetsen en met schone kleding aan naar school gaan. Na een toiletbezoek wassen we onze handen.<\/p>\n"}],"K":[{"titel":"Kinderraad","omschrijving":"<p>De mening van de kinderen vinden wij heel belangrijk! De kinderraad is daarom een belangrijk orgaan bij ons op school. Kinderen uit verschillende groepen vertegenwoordigen hun achterban. De raad wordt ondersteund door een medewerker.<\/p>\n"},{"titel":"Klachtenregeling","omschrijving":"<p><strong>Een klacht?<\/strong> <em>Laat het ons weten<\/em><\/p>\n<p>Op De Waaier vinden we het belangrijk dat iedereen zich gehoord en veilig voelt. Heb je een klacht of zit je ergens mee? Laat het ons weten. We nemen je serieus en zoeken samen naar een oplossing. Praat eerst met de persoon om wie het gaat, bijvoorbeeld de leerkracht. Lukt dat niet? Neem dan contact op met de interne contactpersoon van school. Die helpt je verder. Kom je er nog steeds niet uit? Ga dan naar de directeur of schoolleider.<\/p>\n<p><em>Lukt het niet om het op school op te lossen?<\/em><\/p>\n<p>Dan kun je een formele klacht indienen bij het bestuur SaKS. Of je kan contact opnemen met een externe vertrouwenspersoon.<\/p>\n<p>Meer informatie vind je op:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.saks.nl\/over-ons\/#klachten\">http:\/\/www.saks.nl\/over-ons\/#klachten<\/a><\/p>\n<p><strong>Contactpersonen (intern)<\/strong><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Het kan iedereen overkomen: er gebeurt iets op school waar je je als kind of ouder onprettig of onzeker over voelt. Het is dan het beste om met de persoon te praten die dat gevoel veroorzaakt. Soms lukt of kan dat niet. Dan kun je terecht bij de Interne Contactpersoon van de school. Dit zijn Maaike Koster (<a href=\"mailto:m.koster@saks.nl\">m.koster@saks.nl<\/a>) en Manon Bakker (<a href=\"mailto:m.bakker@saks.nl\">m.bakker@saks.nl<\/a>).<\/span><\/p>\n<p><strong>Externe vertrouwenspersonen ongewenste omgangsvormen<\/strong> <strong>en integriteit<\/strong><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Ook buiten de Waaier zijn er vertrouwenspersonen beschikbaar. Binnen ons schoolbestuur (SaKS) is dat Irma van Harlingen.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\"> Zij is extern. Bij SaKS kiezen we hier bewust voor, omdat mensen externe vertrouwenspersonen als laagdrempelig, onafhankelijk en objectief ervaren.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">De vertrouwenspersoon is er voor ouders, leerlingen, leraren en medewerkers. Hij of zij luistert en neemt je verhaal serieus. Ook helpt de vertrouwenspersoon om de zaken in perspectief te plaatsen en denkt met je mee wat je kunt doen. Als je vervolgstappen wilt nemen, kan de vertrouwenspersoon je daarbij ook ondersteunen.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"none\">Wanneer kan ik naar de vertrouwenspersoon?<\/span><\/b><br \/>\n<span data-contrast=\"none\">Je kunt naar de vertrouwenspersoon met meldingen, klachten, vragen, problemen of twijfels. Bijvoorbeeld over ongewenst gedrag of ongewenste omgangsvormen en integriteit. Of over communicatie-, onderwijs- of organisatiekwesties. Ook als je het vermoeden hebt van een misstand of onregelmatigheid, als je iets ziet wat niet door de beugel kan binnen onze organisatie, kun je terecht bij de vertrouwenspersoon.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>De externe vertrouwenspersonen ondersteunen en begeleiden medewerkers, ouders en leerlingen bij de behandeling van hun klachten. Dit kan gaan over ongewenste omgangsvormen, maar ook over kwesties van school- organisatorische of onderwijskundige aard. Daarnaast zijn de externe vertrouwenspersonen een aanspreekpunt voor de interne contactpersonen, schooldirecteuren en het bestuur. Wanneer iemand het vermoeden heeft van een misstand of een onregelmatigheid binnen <span data-contrast=\"none\">SaKS<\/span>, dan kan hij\/zij hiermee tevens bij de externe vertrouwenspersoon terecht.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 <em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong><em>Wat zijn ongewenste omgangsvormen?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Onder ongewenste omgangsvormen wordt verstaan:<\/p>\n<ul>\n<li>Agressie<\/li>\n<li>Geweld<\/li>\n<li>Discriminatie<\/li>\n<li>Racisme<\/li>\n<li>Pesten<\/li>\n<li>(Seksuele) intimidatie<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ook wanneer je er getuige van bent, is er sprake van een vorm van ongewenst gedrag.<\/p>\n<p><strong><em>Wat is (het vermoeden van) een misstand of onregelmatigheid?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Wanneer er een op redelijke gronden gebaseerd vermoeden is van handelingen die de organisatie schade toebrengen, is er sprake van het vermoeden van een misstand of onregelmatigheid. Te denken valt aan:<\/p>\n<ul>\n<li>(de dreiging van) strafbare feiten<\/li>\n<li>misbruik van bevoegdheden<\/li>\n<li>fraude<\/li>\n<li>het lekken van informatie<\/li>\n<li>het bewust verstrekken van onjuiste informatie<\/li>\n<\/ul>\n<p>Belangrijk kenmerk is dat de organisatie (SaKS) de gedupeerde partij is. Iedereen die een relatie heeft met SaKS kan een dergelijke melding doen.<\/p>\n<p><strong><em>Meld- en aangifteplicht<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Iedere personeelslid is verplicht om een vermoeden van een zedenmisdrijf, gepleegd door iemand die aan school is verbonden, jegens een minderjarige te melden bij het bevoegd gezag. Dit maakt deel uit van de zogenaamde Meld- en Aangifteplicht. Wanneer zich een dergelijke situatie voordoet is dit behoorlijk ingrijpend. De externe vertrouwenspersoon is deskundig op dit terrein en mag altijd worden geraadpleegd voor overleg en advies ten aanzien van inhoud, procedure en communicatie.<\/p>\n<p><strong><em>Je hebt een melding of klacht, en dan? <\/em><\/strong><\/p>\n<p>De externe vertrouwenspersoon adviseert, begeleidt en ondersteunt je wanneer je een klacht hebt. Samen bekijken we welke mogelijkheden er zijn om tot een oplossing te komen. Heel vaak lukt dit door middel van \u00e9\u00e9n of enkele bemiddelende gesprekken. Lukt dit niet of is het gebeurde te ernstig, dan bestaat de mogelijkheid om een klacht in te dienen bij het bevoegd gezag van SaKS of de Landelijke Klachtencommissie waar SaKS bij is aangesloten. Een enkele keer is het doen van aangifte bij politie\/justitie aan de orde. De externe vertrouwenspersoon informeert je over de mogelijkheden en de procedures die aan de diverse opties zijn verbonden en begeleidt je bij de gekozen vorm.<\/p>\n<p>Wanneer je het vermoeden hebt dat er sprake is van een misstand, is het doorgaans lastig om te beslissen dit te melden, wetende dat een melding meestal forse gevolgen heeft. De vertrouwenspersoon helpt bij het verhelderen en op een rijtje zetten van de zaken om zo tot een goede afweging te kunnen komen over het doen van een melding. De vertrouwenspersoon kan je begeleiden bij het doen van een melding.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Wat doet de vertrouwenspersoon niet? <\/em><\/strong><\/p>\n<p>De vertrouwenspersoon is er <em>niet<\/em> voor arbeidsconflicten. In deze situaties kun je je wenden tot de leidinggevende, de directie of de afdeling P&amp;O.<\/p>\n<p><strong><em>Hoe zit het met geheimhouding?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Alle gesprekken met een externe vertrouwenspersoon zijn vertrouwelijk. De enige uitzondering hierop is wanneer er sprake is van acuut gevaar of een strafbaar feit. Om te komen tot een oplossing kan het nodig zijn om in contact te treden met degene waarover de klacht gaat of met de directeur\/bestuurder. Dit wordt echter nooit gedaan zonder je toestemming. Alle te nemen stappen worden vooraf goed doorgesproken, er gebeurt niets buiten je om.<\/p>\n<p><strong><em>Hoe kom je in contact met de vertrouwenspersoon?<\/em><\/strong><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Contact opnemen kan via: <a href=\"mailto:servicedesk@devertrouwenspersoon.nl\">servicedesk@devertrouwenspersoon.nl<\/a><\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Of via telefoonnummer. Irma van Harlingen: 088 1119910 Lees meer over dit onderwerp via: <\/span><a href=\"https:\/\/www.saks.nl\/over-ons\/\"><span data-contrast=\"none\">https:\/\/www.saks.nl\/over-ons\/<\/span><\/a><span data-contrast=\"none\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>SaKS heeft de afspraak gemaakt dat er bij een melding of klacht binnen 48 uur telefonisch contact tot stand komt. Een afspraak wordt vervolgens, indien dit wenselijk is, binnen 3 werkdagen gemaakt. Gesprekken vinden plaats op een neutrale plek; een van de scholen van SaKS, het kantoor van de vertrouwenspersoon, het bestuurskantoor of een andere in overleg gekozen locatie.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n"},{"titel":"Kwieb","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">Graag houden we ouders en verzorgers op de hoogte van alle ontwikkelingen en activiteiten op onze school. Dat doen we via Kwieb. Download de app van Ziber Kwieb op je mobiele telefoon. Hier kun je een account aanmaken voor jouw kind(eren) en daarna ontvang je via de app de informatie van onze school.<\/p>\n"}],"M":[{"titel":"Medezeggenschapsraad","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"auto\">Elke school heeft een medezeggenschapsraad (MR) waarin ouders en onderwijsmedewerkers vertegenwoordigd zijn. De MR heeft een adviserende rol rondom het schoolbeleid.\u00a0 Zij geven gevraagd en ongevraagd advies over onderwerpen als personeelsbeleid, schoolplanontwikkeling, begroting en formatie.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\"> De Waaier is een vast onderdeel op de agenda van de vergaderingen.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Namens het bestuur voert de directie van de school overleg met de MR. De MR bestaat uit vier leden: twee onderwijsmedewerkers (de personeelsgeleding) en twee ouders (de oudergeleding).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div class=\"x_elementToProof\" data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Leerkrachtengeleding:<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">Voorzitter MR: Tessa Molenaar<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">Secretaris MR: Janneke de Wit.<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\"><\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">Oudergeleding:<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">\n<div class=\"x_elementToProof\" data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Lid: Hafousa Albagouri<\/div>\n<div class=\"x_elementToProof\">Lid: Zahra Sabri<\/div>\n<\/div>\n"}],"O":[{"titel":"Onderwijsprogramma","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De kern van ons onderwijs bestaat uit het leren spreken, schrijven en lezen van de Nederlandse taal. Daarvoor werken wij met \u2018Wereld vol woorden\u2019. Hierin maken we gebruik van de methode Logo3000. Daarnaast besteden we aandacht aan andere onderwerpen en vakken, zodat de algemene ontwikkeling van onze leerlingen groeit. Hierdoor voelen ze zich eerder thuis in onze samenleving.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Denk aan vakken als:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400;\">\n<li>Rekenen<\/li>\n<li>Wereldori\u00ebntatie (inclusief uitstapjes naar markt, kinderboerderij, buurtbibliotheek, museum, theater en park)<\/li>\n<li>Beeldende vorming (inclusief tekenen, schilderen, knippen en plakken)<\/li>\n<li>Dramatische vorming (inclusief zang, dans, muziek en theater)<\/li>\n<li>Bewegingsonderwijs (inclusief zwemles voor de groepen in de bovenbouw).<\/li>\n<\/ul>\n"},{"titel":"Opleiden in de school","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"auto\">Bij SaKS hechten we veel waarde aan het opleiden van nieuwe onderwijs professionals. Zodat we niet alleen nu, maar ook in de toekomst, betekenisvol en kwalitatief onderwijs kunnen geven. SaKS werkt samen met de Hogeschool iPabo, Hogeschool InHolland, de Universitaire Pabo, de Academie voor Lichamelijke Opvoeding en het Talland College (voorheen Horizon en Regio College). Het opleiden en begeleiden van studenten en nieuwe medewerkers vindt plaats\u202fin\u202fde praktijk door mensen\u202fuit\u202fde praktijk.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Studenten worden in de klas begeleid door een ervaren en kundige mentor. En zij nemen deel aan leerteams waar ze met andere studenten en opleiders ervaringen uitwisselen en zich verder professionaliseren.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Dit betekent dat je kind, naast het team van (vak)leerkrachten, ook stagiaires in de klas zal zien. Deze toekomstige onderwijskrachten lopen mee en doen ervaring op met lesgeven. Uw kind krijgt daarmee extra aandacht en ondersteuning \u00e9n een dynamische en inspirerende leeromgeving. Want stagiaires brengen nieuwe energie en idee\u00ebn mee!<\/span><\/p>\n"},{"titel":"Organisatie","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW82812808 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">Op d<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">e Waaier <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">werken we veel samen. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">I<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">eder teamlid <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">neemt <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">vanuit een bepaalde rol een <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">of meer taken <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">op zich, hierbij maken we tevens gebruik van de specialiste van de Wegwijzer. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">Denk <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">aan <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">vakken als <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">taal<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\"> en<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\"> rekenen, <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">rondleidingen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">geven<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\"> of <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">klassenbezoeken uitvoeren<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">.<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">Onze medewerkers blijven <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">net als de kinderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">onderzoeken wie ze zijn en waar hu<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\">n talenten<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW82812808 BCX8\"> liggen. Zo hebben we verschillende specialisten:<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW82812808 BCX8\" data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Taalspecialist<\/li>\n<li>Rekenspecialist<\/li>\n<li>Gedragsspecialist<\/li>\n<li>ICT-specialist<\/li>\n<li>NT2-specialist<\/li>\n<li>Jonge-kindspecialist<\/li>\n<li>Samenwerkingsspecialist<\/li>\n<li>Ouders en Organisatiespecialist<\/li>\n<li>Schoolontwikkelingsspecialist<\/li>\n<li>Bewegingsspecialist<\/li>\n<li>Cultuurco\u00f6rdinator<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">Iedere 6 weken voeren we <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">een specialistenoverle<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">g met het management van de school: onze directeur. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">Hij<\/span> <span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">heeft <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">een helikopterview op de organisatie, verbindt, bevraag<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">t<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\"> en bewaakt de lijnen waar <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">het <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267139394 BCX8\">nodig is.<\/span><\/p>\n"},{"titel":"Ouderbijdrage","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\"><span class=\"TextRun SCXW136251678 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW136251678 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Op de Waaier geloven we in gelijke kansen voor alle kinderen. Alle kinderen in gemeente Alkmaar verdienen het om mee te doen aan de activiteiten van school, ongeacht op welke school de kinderen zitten. Op de Waaier<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW136251678 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">\u00a0vragen wij daarom geen vrijwillige ouderbijdrage van ouders.<\/span><\/span><\/p>\n"},{"titel":"Ouders","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"auto\">Ouders en opvoeders zijn voor ons een belangrijke partner. De betrokkenheid is de afgelopen jaren gestegen en tegelijkertijd willen we de komende jaren nog meer met hen in verbinding komen. Het taal- en cultuurverschil kan hierin belemmerend zijn. Daar bieden we handvatten voor.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134245417&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><em>Informatievoorziening naar de ouders<br \/>\n<\/em>Het is van groot belang dat je nauw betrokken bent bij de ontwikkeling van je kind op onze school. Kinderen voelen zich beter thuis als ouders en school goed contact hebben. Wij hechten daarom veel belang aan een goede samenwerking. Bij een goede samenwerking hoort een goede informatievoorziening.<\/p>\n<p class=\"p1\">Ouders ontvangen de algemene informatie via de weekupdate via Ziber-Kwieb. Informatie over de ontwikkeling van je kind krijg je via het ouder-kindgesprek. Mist u iets in de informatievoorziening of heb je vragen? Wij vinden het fijn om dit van je te horen. Je kunt te allen tijde de mentor aanspreken, maar onze directeur staan open voor je vragen en feedback.<\/p>\n<p><em>Gescheiden ouders<br \/>\n<\/em><span class=\"TextRun SCXW267194175 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">Ook na een scheiding blijven beide ouders betrokken bij hun kind. Als school zijn wij verplicht o<\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW267194175 BCX8\">m beide <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">ouders te informeren <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">over <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">hun<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\"> kind<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">, bijvoorbeeld over de ontwikkeling en hoe een kind in zijn of haar vel zit<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">. Ook de ouder die niet verzorgt (en geen omgangsregeling heeft) heeft recht om op de hoogte te blijven, tenzij het <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">\u2018<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">belang van het kind geschaad wordt<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">\u2019<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW267194175 BCX8\">. Dit kan bijvoorbeeld blijken uit een uitspraak van de rechter.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Ouderkamer<\/em><br \/>\nWekelijks is er een ouderkamer op onze school. Bij de Ouderkamer staat ontmoeten, verbinden en kennis delen centraal. Er wordt informatie gegeven gericht op onderwijs, opvoeding en gezondheid. Daarnaast wordt er ook informatie over de wijk gegeven en worden er ontspanningsactiviteiten georganiseerd. Opvoedkundige thema\u2019s zoals opvoeden, puberende kinderen, pesten en gedrag, gezonde voeding en grenzen stellen worden verzorgd door een medewerker van het CJG.<\/p>\n<p><em>Ontmoet en groet<\/em><br \/>\nGedurende het jaar organiseren wij voor alle ouders een ontmoet en groet waarbij we onder het genot van wat lekkers graag met de ouders in gesprek gaan. De data voor ontmoet en groet worden gecommuniceerd via Ziber-Kwieb.<\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Nieuwsbrief<br \/>\n<\/em>Elke maand versturen wij een nieuwsbrief. Deze wordt digitaal verspreid via Ziber-Kwieb. De nieuwsbrief is ons belangrijkste middel om ouders van informatie te voorzien. Naast de nieuwsbrief versturen de medewerkers van de unit meer informatie over het programma van de unit.<\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Schoolgids<br \/>\n<\/em>Ieder schooljaar wordt er een vernieuwde schoolgids voor ouders uitgebracht. Hierin kun je lezen hoe wij ons onderwijs vormgeven en worden er een aantal praktische zaken uitgelegd. De schoolgids is te vinden op onze website.<\/p>\n<p class=\"p1\"><em>Ouderbetrokkenheid<br \/>\n<\/em>Ouders spelen een belangrijke rol op de Waaier. Niet alleen ter ondersteuning van het onderwijs werken medewerkers en ouders samen, maar ook als het gaat om het vormgeven van het beleid van de school, om nieuwe ontwikkelingen samen op te starten en om deze verder uit te bouwen. Het team wil dit namelijk ook graag samen met de ouders ontwikkelen.<\/p>\n"}],"P":[{"titel":"Passend onderwijs","omschrijving":"<div>\n<p>Bij de Waaier zijn er veel verschillen in ontwikkelingsniveau bij de kinderen. Daarom werken wij met persoonlijke leerplannen. Waar het kan, zitten kinderen van gelijk niveau samen in \u00e9\u00e9n groep. We letten daarbij niet op leeftijd. Door onder door te werken met individuele ontwikkelplannen, bieden we passend onderwijs op onze school.<\/p>\n<p>Met passend onderwijs bedoelen we dat elk kind in de wijk of regio waar hij of zij woont, het onderwijs krijgt dat bij hem of haar past. De meeste kinderen kunnen de lessen op school goed volgen. Maar niet ieder kind is hetzelfde. Sommige kinderen hebben op school extra hulp nodig. Die extra hulp kunnen we als basisschool vaak prima bieden.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Op verschillende manieren houden we de voortgang van onze leerlingen in het oog. Ieder kind heeft een persoonlijk ontwikkelplan waarin wij de brede ontwikkeling van het kind beschrijven. Denk aan de talenten, de cognitieve ontwikkeling en andere belangrijke zaken. Het ontwikkelplan delen we met ouders en opvoeders en natuurlijk met de kinderen zelf. Ook de onderwijsmedewerkers van de vervolgschool kunnen het ontwikkelplan inzien.<\/p>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/cms.wegwijzer-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/10.-DeWegwijzer-OPP.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Voor een uitgebreidere omschrijving van ondersteuning op onze school kunt u hier klikken. In dit document leggen wij uit hoe wij op onze school zorgen voor goed onderwijs voor alle kinderen.<\/a><\/p>\n"},{"titel":"Privacywet (AVG)","omschrijving":"<h3><strong>Privacyverklaring leerlingen en ouders<\/strong><\/h3>\n<div>\n<p><em>Deze privacyverklaring is voor het laatst aangepast op 6 april 2022.<\/em><\/p>\n<p><strong>Inleiding<\/strong><\/p>\n<p>Samen Katholieke Scholen (hierna: SaKS) verwerkt van haar leerlingen en hun ouders, verzorgers en\/of voogden (hierna in het belang van de leesbaarheid: ouders) persoonsgegevens. SaKS vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en is zich bewust van de privacywetgeving. SaKS is verantwoordelijk voor de zorgvuldige omgang met de persoonsgegevens van leerlingen en hun ouders. In deze privacyverklaring leggen wij daarom graag uit hoe wij met de persoonsgegevens van leerlingen en ouders omgaan. Voor de uitgebreidere, meer juridische uitleg van de omgang met persoonsgegevens binnen SaKS verwijzen wij naar het Privacyreglement van SaKS. Deze kan op verzoek ter beschikking worden gesteld.<\/p>\n<p><strong>Waarom verwerkt SaKS persoonsgegevens van leerlingen en ouders?<\/strong><\/p>\n<p>SaKS verwerkt persoonsgegevens van leerlingen en ouders voor het uitvoeren van de onderwijsovereenkomst die wij met de ouders van de leerling hebben en\/of voor het nakomen van onze wettelijke verplichtingen.<\/p>\n<p>Daarnaast verwerkt SaKS persoonsgegevens van leerlingen en ouders om haar verplichtingen als onderwijsinstelling te kunnen nakomen. Zo hebben wij bijvoorbeeld persoonsgegevens nodig om de leerling aan te melden als leerling op onze school, om de voortgang bij te houden en om de leerling in staat te stellen een diploma te behalen. Daarnaast hebben wij de wettelijke verplichting om bepaalde persoonsgegevens door te sturen naar andere partijen, zoals DUO (ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) en de leerplichtambtenaar.<\/p>\n<p>Bovendien verwerkt SaKS mogelijk persoonsgegevens van leerlingen en ouders middels cameratoezicht. SaKS heeft hiervoor een gerechtvaardigd belang. Door het gebruik van cameratoezicht kan SaKS namelijk overlast, zoals vandalisme en andere strafbare feiten door derden (zoals inbraak, diefstal of vernieling) voorkomen en registreren. Dit doet SaKS ter bescherming van de veiligheid en gezondheid van leerlingen, ouders, medewerkers en bezoekers. De privacy van leerlingen en ouders is hierbij zo veel mogelijk gewaarborgd, doordat het cameratoezicht enkel plaatsvindt buiten schooltijd. Daarnaast worden de camerabeelden uitsluitend uitgekeken bij een melding van een incident en door een daarvoor door SaKS aangewezen directielid of zijn\/haar vervanger. De beelden worden maximaal vier weken bewaard, tenzij op de beelden een incident zichtbaar is. In het laatste geval worden de beelden bewaard, totdat het incident opgelost is.<\/p>\n<p>Persoonsgegevens die wij niet verwerken op grond van een van de bovenstaande grondslagen, zullen wij alleen met toestemming verwerken. Als voor het verwerken van persoonsgegevens toestemming wordt gevraagd, zoals voor het gebruik van beeldmateriaal (foto\u2019s en video\u2019s), dan kunnen leerlingen en ouders de toestemming op elk moment intrekken of alsnog geven. Echter, wijziging van toestemming is niet van toepassing op inmiddels gepubliceerd beeldmateriaal.<\/p>\n<p><strong>Welke persoonsgegevens verwerkt SaKS van leerlingen en ouders?<\/strong><\/p>\n<p>Wij verwerken diverse soorten persoonsgegevens, waarvan wij een aantal rechtstreeks van jou als ouders hebben gekregen. Je kunt hierbij denken aan contactgegevens en geboorteplaats. Als je weigert de voor ons noodzakelijke persoonsgegevens te verstrekken, kunnen wij onze verplichtingen niet nakomen. De verstrekking van deze persoonsgegevens is dan ook een voorwaarde om de leerling in te kunnen schrijven bij SaKS. Wij ontvangen ook persoonsgegevens via het ondersteuningsteam.<\/p>\n<p>Welke persoonsgegevens wij van leerlingen en ouders verwerken, kunt u terugvinden onderaan deze privacyverklaring in de tabel\u00a0<em>Categorie\u00ebn van persoonsgegevens<\/em>.<\/p>\n<p>Op je eigen verzoek en met jouw uitdrukkelijke toestemming kunnen wij ook medische persoonsgegevens van de leerling verwerken. Dit beperkt zich enkel tot persoonsgegevens die nodig zijn om in noodgevallen goed te kunnen handelen. Je kunt bijvoorbeeld doorgeven dat de leerling epilepsie heeft, zodat wij adequaat kunnen optreden in noodsituaties. SaKS zal je nooit dwingen dergelijke persoonsgegevens te overleggen.<\/p>\n<p><strong>Hoe gaan wij om met de persoonsgegevens van leerlingen en ouders?<\/strong><\/p>\n<p>Bij het verwerken van de persoonsgegevens gaan wij altijd uit van noodzakelijkheid, wij zullen niet meer persoonsgegevens verwerken dan noodzakelijk is om onze rechten en plichten als onderwijsinstelling na te komen. Dit betekent ook dat wij de persoonsgegevens niet zullen gebruiken voor andere doeleinden dan wij in deze toelichting noemen.<\/p>\n<p>In een aantal gevallen zijn wij, zoals eerder aangegeven, verplicht om persoonsgegevens van de leerling te delen met andere organisaties. Dit zijn onder andere DUO, de leerplichtambtenaar, de onderwijsinspectie, GGD\/schoolarts, samenwerkingsverband en accountant.<\/p>\n<p>Wij kunnen commerci\u00eble derde partijen verzoeken om te ondersteunen bij het verwerken van de persoonsgegevens voor de eerdergenoemde doeleinden. Denk hierbij aan applicaties om leerlingen in de les te ondersteunen, een administratiesysteem waarbij de persoonsgegevens niet op ons eigen netwerk worden opgeslagen, maar bij een andere organisatie of een lesroosterprogramma. Dit gebeurt altijd in opdracht en onder de verantwoordelijkheid van SaKS. Met deze organisaties sluiten wij overeenkomsten af, waarin o.a. is vastgelegd welke persoonsgegevens er verwerkt worden en hoe deze persoonsgegevens beveiligd worden.<\/p>\n<p>Wij zullen de persoonsgegevens niet delen met commerci\u00eble derde partijen voor andere doeleinden. Ook zullen wij de persoonsgegevens nooit verkopen of verhuren aan derde partijen.<\/p>\n<p>Wij gebruiken systemen waarin persoonsgegevens zoveel mogelijk versleuteld opgeslagen worden en alleen die medewerkers kunnen bij de persoonsgegevens, die dat ook voor de uitvoering van hun werk nodig hebben. Daarnaast bewaren wij de persoonsgegevens niet langer dan noodzakelijk is. Wij hanteren hiervoor verschillende bewaartermijnen die wettelijk geregeld en vastgesteld zijn. Als je er belangstelling voor hebt, kunnen wij u een overzicht geven van de bewaartermijnen die wij hanteren.<\/p>\n<p><strong>Beveiliging<\/strong><\/p>\n<p>Beveiliging van persoonsgegevens is voor ons van groot belang. Wij nemen daarom passende technische en organisatorische maatregelen met betrekking tot de persoonsgegevens die wij verwerken, tegen verlies of tegen enige vorm van onrechtmatige verwerking (zoals onbevoegde kennisname, aantasting, wijziging of verstrekking van de persoonsgegevens).<\/p>\n<p><strong>Welke rechten hebben leerlingen en ouders?<\/strong><\/p>\n<p>Als leerling of ouder heeft een aantal rechten ten aanzien van uw persoonsgegevens. Deze rechten zijn in de wet vastgelegd. Je hebt\u00a0de volgende rechten:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Recht op inzage<\/strong>: je hebt het recht de persoonsgegevens die wij van hen verwerken, in te zien.<\/li>\n<li><strong>Recht op rectificatie<\/strong>: je hebt het recht de persoonsgegevens die wij van jou verwerken, te corrigeren of aan te vullen, indien deze onjuist of onvolledig zijn.<\/li>\n<li><strong>Recht van bezwaar<\/strong>: je kunt bezwaar maken tegen de verwerking van uw persoonsgegevens en tegen direct marketing.<\/li>\n<li><strong>Recht op verwijdering<\/strong>: je kunt ons verzoeken uw persoonsgegevens te verwijderen.<\/li>\n<li><strong>Recht om uw toestemming in te trekken<\/strong>: indien je ons toestemming heeft gegeven om persoonsgegevens te verwerken, dan kunt u deze toestemming op ieder moment intrekken.<\/li>\n<li><strong>Recht op overdraagbaarheid van gegevens<\/strong>: indien het technisch mogelijk is, heb je het recht om de persoonsgegevens die wij van je verwerken te laten overdragen naar een derde partij.<\/li>\n<li><strong>Recht op beperking van de verwerking<\/strong>: in sommige gevallen kun je ons verzoeken om het verwerken van jouw persoonsgegeven (al dan niet tijdelijk) te beperken.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bij jouw verzoek kunnen wij je vragen om u te identificeren. Wij vragen hiervoor gegevens op om er zeker van te zijn dat je de juiste persoon bent aan wie de persoonsgegevens toebehoren.<\/p>\n<p>Wij zullen in principe binnen een maand aan jouw verzoek voldoen. Deze termijn kan echter met twee maanden worden verlengd om redenen die verband houden met de specifieke privacyrechten of de complexiteit van het verzoek. Als wij deze termijn verlengen, zullen wij je daarvan tijdig op de hoogte stellen.<\/p>\n<p>Indien u \u00e9\u00e9n van uw rechten wilt uitoefenen, dan kun je dat kenbaar maken via <a href=\"mailto:avg@saks.nl\">avg@saks.nl<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Klacht indienen<\/strong><br \/>\nAls je vragen hebt, of een klacht in wilt dienen over het gebruik van uw persoonsgegevens, kun je contact met ons opnemen via de contactgegevens onderaan deze privacyverklaring. Wij pakken elke vraag en klacht intern op en communiceren hierover met u. Als je vindt dat wij je niet op de juiste manier helpen, dan heb je het recht om een klacht in te dienen bij de toezichthouder. Deze heet de <a href=\"https:\/\/autoriteitpersoonsgegevens.nl\/nl\/zelf-doen\/gebruik-uw-privacyrechten\/klacht-melden-bij-de-ap\">Autoriteit Persoonsgegevens.<\/a><\/p>\n<p><strong>Wijzigingen in deze privacyverklaring<\/strong><\/p>\n<p>Wij kunnen deze privacyverklaring aanpassen. Let dus altijd op de datum hierboven en kijk regelmatig of er nieuwe versies zijn. Wij zullen ons best doen wijzigingen ook apart aan te kondigen.<\/p>\n<p><strong>Contactgegevens<\/strong><\/p>\n<p>Samen Katholieke Scholen (SaKS)<br \/>\nHelderseweg 14 \u2013 4<br \/>\n1815AB Alkmaar<br \/>\nTelefoon: 072-5403044<br \/>\nE-mail: info@saks.nl<\/p>\n<p><strong>Onze externe Functionaris Gegevensbescherming (FG)<br \/>\n<\/strong>Peter Kager (ICTRecht)<br \/>\n<a href=\"mailto:avg@saks.nl\">avg@saks.nl<\/a><\/p>\n<p><strong>Opsomming van de categorie\u00ebn van persoonsgegevens:<\/strong><\/p>\n<p>Toelichting: de persoonsgegevens in de tabel hieronder worden alleen geregistreerd als dat noodzakelijk is. Dat betekent dat wij bijvoorbeeld medische gegevens of gegevens over godsdienst niet registreren als dat niet nodig is.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"151\"><strong>Categorie<\/strong><\/td>\n<td width=\"444\"><strong>Toelichting<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Contactgegevens<\/td>\n<td width=\"444\">\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Voor- en achternaam<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Roepnaam<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 E-mailadres<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Naam school<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Geboortedatum<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Geslacht<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Adres<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Postcode<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Woonplaats<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Telefoonnummer en eventueel andere voor communicatie benodigde persoonsgegevens, alsmede ook een bankrekeningnummer voor het afhandelen van betalingen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Leerlingnummer<\/td>\n<td width=\"444\">Een administratienummer dat geen andere informatie bevat dan bedoeld onder de hiervoor genoemde \u2018contactgegevens\u2019.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Nationaliteit en geboorteplaats<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Geboorteland<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Land van herkomst<\/td>\n<td width=\"444\">Gegevens met betrekking tot het land waar de leerling woonde, voordat deze naar Nederland verhuisde<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Datum aankomst in Nederland<\/td>\n<td width=\"444\">Gegevens met betrekking tot hoelang de leerling in Nederland is<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Voertaal thuis<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Ouders, voogd<\/td>\n<td width=\"444\">Contactgegevens van de ouders\/verzorgers van leerlingen, te weten:<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Voor- en achternaam<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Voorletters<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Roepnaam<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aanhef<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (Zakelijk) telefoonnummer<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mobiel telefoonnummer<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Adres<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Postcode<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Woonplaats<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 E-mailadres<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Geboortedatum<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Geboorteplaats<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nationaliteit<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Beroep<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Genoten opleiding<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Relatie tot kind<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kind woonachtig bij ouder\/verzorger (ja\/nee)<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wettelijk gezag (ja\/nee)<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Burgerlijke staat<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Financi\u00eble gegevens<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Inloggegevens<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Camerabeelden<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Gezinsomstandigheden<\/td>\n<td width=\"444\">O.a. gegevens met betrekking tot vluchtelingenstatus, \u00e9\u00e9noudergezin, aantal kinderen etc.)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Medische persoonsgegevens<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens die noodzakelijk zijn met het oog op de gezondheid of het welzijn van de leerling, voor zover deze van belang zijn bij het nemen van aanvullende maatregelen om goed onderwijs te kunnen volgen (bv. extra tijd bij toetsen).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Gegevens huisarts\/tandarts<\/td>\n<td width=\"444\">Adres, naam, praktijk en contactgegevens<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Godsdienst\/culturele achtergrond<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens betreffende de godsdienst of levensovertuiging van de leerling, voor zover die noodzakelijk zijn voor het te volgen onderwijs (bijvoorbeeld: leerling vrij op bepaalde dag).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Educatieve voorgeschiedenis<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Studievoortgang<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens betreffende de aard en het verloop van het onderwijs en de behaalde studieresultaten, te weten:<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Advies VO<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Toetsing (persoonsgegevens rondom toets)<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Onderwijsbegeleidingsgegevens<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aanwezigheidsregistratie<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Zorgbegeleidingsgegevens<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Klas<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Leerjaar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Onderwijsorganisatie<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens met het oog op het organiseren van het onderwijs en het verstrekken of ter beschikking stellen van leermiddelen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Extra onderwijs- of ondersteuningsbehoeften<\/p>\n<p>\/beperkingen<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Onderwijstype of -methode<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens verwijzend naar het onderwijstype of de onderwijsmethode die de leerling volgt<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">In- en uitschrijfdatum<\/td>\n<td width=\"444\">Uitschrijfdatum bij verhuizing en\/of doorstroming naar VO<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Nieuwe school<\/td>\n<td width=\"444\">Naam van de nieuwe school waar de leerling heen gaat na uitschrijving<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Financi\u00ebn<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens voor het berekenen, vastleggen en innen van inschrijvingsgelden, school- en\/of lesgelden, bijdragen of vergoedingen voor leermiddelen en buitenschoolse activiteiten. (denk hierbij aan een bankrekeningnummer van de ouders).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Beeldmateriaal<\/td>\n<td width=\"444\">Foto\u2019s en videobeelden (met of zonder geluid) van activiteiten van de school op basis van toestemming;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Let op:<\/strong>\u00a0Voor pasfoto voor identificatiedoeleinden is geen toestemming nodig.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Beelden vastgelegd middels cameratoezicht.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Camerabeelden<\/td>\n<td width=\"444\">Beelden gemaakt middels cameratoezicht.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Docent \/zorg-co\u00f6rdinator\/ intern begeleider\/ decaan\/ mentor<\/td>\n<td width=\"444\">Persoonsgegevens van\u00a0<strong>docenten en begeleiders,<\/strong>\u00a0voor zover deze persoonsgegevens van belang zijn voor de organisatie van de school en het geven van onderwijs.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Burgerservicenummer (BSN)<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Kopie ID<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">PGN<\/td>\n<td width=\"444\">Scholen zijn verplicht het PGN te gebruiken in hun administratie. Het PGN is hetzelfde nummer als het BSN wanneer er een BSN aanwezig is.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Onderwijsnummer<\/td>\n<td width=\"444\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Reden verlofaanvraag<\/td>\n<td width=\"444\">In geval van een verlofaanvraag, wordt de reden van de verlofaanvraag geregistreerd<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Ontwikkeling<\/td>\n<td width=\"444\">Gegevens met betrekking tot de ontwikkeling van de leerling (verloop zwangerschap\/geboorte, zindelijkheid, algemene ontwikkeling als baby en als peuter)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">Keten-ID (Eck-ID)<\/td>\n<td width=\"444\">Unieke ID voor de \u2018educatieve contentketen\u2019. Hiermee kunnen scholen persoonsgegevens delen, zonder dat ze direct herleidbaar zijn naar leerlingen of docenten.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n"}],"R":[{"titel":"Rijke schooldag","omschrijving":"<p>Op de Waaier zetten we in op de brede ontwikkeling van kinderen. Dit doen we onder en na schooltijd, waarbij we samenwerken met partners uit de wijk.<span class=\"Apple-converted-space\"> We vinden het belangrijk dat kinderen hun talenten kunnen ontwikkelen en werken aan gelijke kansen voor alle kinderen.<\/span><\/p>\n<p>De rijke schooldag is gericht op het versterken van deze gelijke kansen. Met de rijke schooldag worden kinderen op school gestimuleerd om zich verder te ontwikkelen door, naast het reguliere curriculum, extra activiteiten aan te bieden. Concreet betekent dit dat we een rijk aanbod van naschoolse activiteiten hebben op meerdere dagen in de week. Daarnaast komen er meerdere momenten in de week vakdocenten langs, of gaan de kinderen op pad, om onder schooltijd aan hun talenten te werken.<\/p>\n"}],"S":[{"titel":"SaKS","omschrijving":"<p>De Waaier is onderdeel van SaKS. SaKS is een organisatie waaronder vijftien katholieke basisscholen ressorteren, waaronder \u00e9\u00e9n school voor speciaal onderwijs. De organisatie stuurt de scholen aan vanuit het strategisch beleidsplan. Dit is gericht op:<\/p>\n<ul>\n<li>Vakmanschap<\/li>\n<li>Rijke Leeromgeving<\/li>\n<li>Educatief Partnerschap<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p1\">Het College van Bestuur vormt het bevoegd gezag en is eindverantwoordelijk voor het beleid van de stichting en de bij de stichting aangesloten scholen. Het College van Bestuur geeft leiding aan de schooldirecteuren en aan het bestuursbureau. De Raad van Toezicht houdt toezicht op het beleid van het College van Bestuur en op de algemene gang van zaken binnen de organisatie. Het College van Bestuur legt verantwoording af aan de Raad van Toezicht.<\/p>\n<p><em>Adres<br \/>\n<\/em>Rogier van der Weydestraat 2<br \/>\n1817 MJ Alkmaar<br \/>\n072 540 30 44<br \/>\n<a href=\"mailto:info@saks.nl\">info@saks.nl<\/a><\/p>\n"},{"titel":"Schoolarts","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De schoolarts van zorgorganisatie GGD Hollands Noorden roept de kinderen \u00e9\u00e9n keer per jaar op voor een gezondheidsonderzoek. De ouders krijgen voor en na het onderzoek bericht van de GGD. De schoolarts bespreekt eventuele opvallende zaken met de leerkracht en kan ouders uitnodigen voor een gesprek of doorverwijzing.<\/p>\n"},{"titel":"Schoolhond","omschrijving":"<div>\n<p>Sinds 2025 is Dex bij ons op school.\u00a0 Hij is een boulab hond; een middelgrote hond. Een boulab staat bekend als een vriendelijke, intelligente en waakzame hond met een zachtaardig karakter. Ze hebben een vacht die vaak zwart met wit is, maar variaties komen voor.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><b>Wat doet Dex op school?<\/b><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Samen met zijn begeleider juf Cindy is Dex twee dagen in de week op school; op woensdag, donderdag. Een schoolhond troost, helpt en luistert. Hij geeft kinderen meer zelfvertrouwen en helpt ze zich op hun gemak te voelen. Hierdoor kruipen verlegen kinderen bijvoorbeeld uit hun schulp en kan hij op sociaal-emotioneel en intu\u00eftief gebied veel toevoegen.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Dex is een goede luisteraar en helpt kinderen die het soms moeilijk hebben. Het geeft niks als een kind zich een keer verspreekt of een woord verkeerd uitspreekt. Een schoolhond is geduldig, geeft geen commentaar en zal hem\/haar niet uitlachen of verbeteren. Op deze manier krijgen de leerlingen meer plezier en zelfvertrouwen in het lezen.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Dex helpt kinderen duidelijk te communiceren met hun klasgenoten. Honden zijn net mensen: als je niet duidelijk tegen ze bent, begrijpen ze niet wat ze moeten doen. Met de schoolhond kun je commandospelletjes spelen in de klas, buiten of in de speelzaal. De hond spiegelt je gedrag. Ben je onduidelijk en\/of heb je een onzekere lichaamshouding of zachte stem dan zal hij je niet begrijpen. Zo kun je de link leggen naar klasgenoten; die luisteren ook niet als je niet heel duidelijk zegt wat je van ze wilt. Op deze manier leren kinderen op een duidelijk communiceren en werken ze aan een weerbare houding.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><b>Waarom een schoolhond?<\/b><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Een schoolhond werkt rustgevend, je kunt er mee knuffelen en moeilijke gesprekken meevoeren. Hij geeft onvoorwaardelijke liefde en verhoogt het zelfvertrouwen van de leerlingen. Wij zijn blij dat wij kinderen dit op onze school als extra kunnen aanbieden.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p><b>Welke afspraken hebben we gemaakt?<\/b><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Dex heeft een vast plekje bij juf Cindy. Omdat Dex nog jong is wordt juf Cindy begeleidt door een trainer om te leren hoe we op de juiste manier met elkaar kunnen omgaan. De trainer komt ook op school om aan onze kinderen uit te leggen hoe we het beste kunnen omgaan met Dex. In principe is Dex bij juf Cindy. Dit betekent dat Dex niet zomaar rond loopt in de school. Voor Dex is het namelijk ook belangrijk om een rustig plekje te hebben. Als het nodig is zal Dex aanwezig zijn in de verschillende units op school. We begrijpen dat de kinderen op onze school allemaal een eigen beeld hebben over het hebben van een hond als huisdier. We accepteren de verschillende zienswijze op het hebben van een hond vanuit cultureel aspect en leren de kinderen hierin elkaars mening te respecteren.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1380\" src=\"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-225x300.jpg 225w, https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-768x1024.jpg 768w, https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793-150x200.jpg 150w, https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/4696076_3303793.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/p>\n<\/div>\n"},{"titel":"Schoolkalender","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW171628347 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Op <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">de app <\/span><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Ziber<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> Kwieb<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> vind<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> je<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> de agenda met belangrijke data dit schooljaar.<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW171628347 BCX8\" data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n"},{"titel":"Schoolplan","omschrijving":"<p>Klik <a href=\"https:\/\/cms.wegwijzer-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/DeWegwijzerWaaier-Schoolplan.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">hier<\/a>\u00a0voor het schoolplan van onze school. In ons schoolplan leest u onze plannen en ambities voor ons onderwijs.<\/p>\n"},{"titel":"Schooltijden","omschrijving":"<p><strong>Schooltijden<br \/>\n<\/strong><span class=\"TextRun SCXW109699300 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Op <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Die Waaier <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">werken we met <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">een continurooster<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">: we gaan <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">aaneengesloten naar school zonder aparte middagpauze. De lestijden zijn van maandag tot en met vrijdag van 8.30 uur tot 14.00 uur, de <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">kinderen lunchen op school<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Vanaf<\/span> <span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">8.2<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">0<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">uur <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">zijn onze kinderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">welkom op school. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">O<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">uders<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> of opvoeders<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> mogen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">vaak mee de klas in. Dit verschilt per unit: de leerkracht vertelt er graag meer over. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Om 8.30 uur klinkt de bel en <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">beginnen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW109699300 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">de lessen. <\/span><\/span>Ouders zijn na schooltijd van harte welkom om een blik in de unit te werpen. Je kan dan samen met je kind werk bekijken.<\/p>\n<p><strong>Gesprek met onze medewerkers<br \/>\n<\/strong>Wij zijn vanaf 14:30u beschikbaar voor gesprekken, vragen en\/of mededelingen, wij hebben na schooltijd eerst een gezamenlijke pauze.<\/p>\n<p><strong>Onderwijstijd<br \/>\n<\/strong>Kinderen gaan ieder jaar 940 uur naar school, waardoor ze in acht schooljaren in totaal 7520 uur naar school gaan. We voldoen hiermee aan de wettelijke verplichte onderwijstijd voor het primair onderwijs.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong>Tussen- en naschoolse opvang<br \/>\n<\/strong>Omdat we op onze school werken met een continurooster is er geen tussenschoolse opvang. Kinderen lunchen op school samen met de medewerkers. Na schooltijd bieden we diverse naschoolse activiteiten aan. Er is geen naschoolse opvang. Naschoolse opvang kun je aanvragen bij een kinderopvang organisatie. We werken intensief samen met Klein Alkmaar en Rollebol.<\/p>\n"},{"titel":"Schoolzwemmen","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De leerling uit de bovenbouwgroepen van De Waaier gaan onder schooltijd schoolzwemmen.\u00a0De zwemlessen worden beschouwd als lessen bewegingsonderwijs (natte gym) en zijn verplicht.\u00a0Alleen met een bewijs van een arts mag een kind verzuimen.<\/p>\n"},{"titel":"Schorsen en verwijderen","omschrijving":"<p>Uiterst zelden krijgen kinderen te maken met schorsing of verwijdering. Maar soms ziet het bevoegd gezag geen andere uitweg dan een kind te schorsen of zelfs te verwijderen. Het is dan in belang van alle partijen \u2013 het kind, zijn ouders, het bevoegd gezag van de school \u2013 dat de regels en procedures, die de onderwijswetten voorschrijven, zorgvuldig worden uitgevoerd. Deze procedure staat beschreven in het protocol \u201cschorsen en verwijderen\u201d, dit protocol is een onderdeel van ons veiligheidsplan. Een kind of een groep kinderen, die het onderwijs ernstig verstoren en\/of kinderen en collega\u2019s geestelijk of fysiek bedreigen kunnen tijdelijk of definitief van school worden verwijderd. Dit geldt ook voor kinderen van wie de ouders niet meewerken aan onderzoeken ter verbetering van het onderwijs aan specifieke kinderen of voor verwijzing naar de speciale school voor basisonderwijs of het speciaal onderwijs. De bevoegdheid tot schorsen is overgedragen aan de directeur van de school. In geval van verwijdering wordt het bestuur in kennis gesteld van het voornemen tot en op basis van de verkregen informatie van partijen kan het bestuur besluiten het betreffende kind te verwijderen.<\/p>\n"},{"titel":"Sociaal-emotionele vorming","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\">De kinderen van De Waaier komen uit allerlei landen en hebben verschillende culturele achtergronden. In een vreemd land \u2013 Nederland \u2013 zitten ze opeens allemaal in dezelfde klas. Dat is best wennen. Hoe gedraag je je dan en hoe ga je met elkaar om?<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Jongerenwerkers in ons team werken nauw samen met onze onderwijsmedewerkers. Zo geven zij sportlessen waarin sociaal-emotionele vorming centraal staat. Ook kennen zij de omgeving buiten school goed, waardoor ze eerder signalen opvangen uit de wijk, in de online wereld of in de thuissituatie. Bovendien zijn ze gemakkelijk benaderbaar voor onze kinderen en voor onze onderwijsmedewerkers, waardoor we samen kunnen zorgen voor een betere begeleiding. Zo weten onze kinderen dat ze van waarde zijn!<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Veilige omgeving en positief gedrag<br \/>\n<\/strong>Wij vinden het belangrijk dat iedereen zich veilig voelt in de groep. Pas dan komt de sociaal-emotionele vorming van onze kinderen goed tot haar recht.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Als onze kinderen weten dat ze van waarde zijn, dan is het aan ons team van bevlogen onderwijsmedewerkers, samen met ouders en opvoeders en andere partners om dat uitgangspunt voor te leven en door te leven. Daarom cre\u00ebren we op De Waaier een positieve, sociale omgeving waarin we graag leren en waarmee we uitdagingen rondom gedrag voorkomen of verminderen.<\/p>\n<p>Daarnaast hebben we een contactpersoon en een aandachtsfunctionaris, kunnen we terugvallen op protocollen en gedragsregels en zoeken we de verbinding op met andere partners. Samen hebben we het beste zicht op het welzijn en welbevinden van onze kinderen. Daarom zoeken we de samenwerking op in de wijk, met zorgverleners (fysiotherapeuten, logopedisten en andere deskundigen), met de bibliotheek en de buitenschoolse opvang. Dit zorgt voor meer verbinding en daardoor voor meer veiligheid.<\/p>\n<p><strong>Rust in regels<br \/>\n<\/strong>Met plezier naar school, dat gunnen we ieder kind. Daarom hebben we regels gemaakt op basis van onze gedeelde waarden. Positief gedrag belonen we. Pestgedrag, geweld en intimidatie pakken we aan. Dat vind je terug in ons protocol \u2018Respectvol met elkaar omgaan\u2019 en in onze gedragsregels.<\/p>\n"}],"T":[{"titel":"Team","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Locatie De Wegwijzer<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Middenbouw: Omar Akram en Cindy Witte<br \/>\nBovenbouw: Bj\u00f6rn Engel en Meike Hoogeboom<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">De leerkrachten worden ondersteund door Elly Kuiper en Kirstin Plak.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Locatie Robijn<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Middenbouw: Felicia de Jager<br \/>\nBovenbouw: Wendy Barendse en Meike Hoogeboom<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">De leerkrachten worden ondersteund door Olena Buky.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>Op beide locaties van De Waaier zijn Omar Akram en Jalal Akermouch werkzaam als jongerenwerkers.<\/em><\/p>\n"},{"titel":"Trakteren","omschrijving":"<p style=\"font-weight: 400;\"><span class=\"TextRun SCXW130049064 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Hoera! <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Als kinderen jarig zijn, mogen zij trakteren<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> Trakteren vindt plaats in de stamgroep of unit. Overleg met de leerkracht<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> wat een handige dag en tijdstip is. Wij waarderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW130049064 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">een gezonde traktatie.<\/span><\/span><\/p>\n"}],"V":[{"titel":"Vakantie en vrije dagen","omschrijving":"<ul style=\"font-weight: 400;\">\n<li>AlkmaarsOntzet: 8 oktober 2025<\/li>\n<li>Herfstvakantie: 20 oktober t\/m 24 oktober 2025<\/li>\n<li>Kerstvakantie: 22 december t\/m 2 januari 2026<\/li>\n<li>Voorjaarsvakantie: 23 februari t\/m 27 februari 2026<\/li>\n<li>Pasen: 6 april 2026<\/li>\n<li>Meivakantie: 27 april t\/m 1 mei 2026<\/li>\n<li>Bevrijdingsdag: 5 mei 2026<\/li>\n<li>Hemelvaart: 14 mei 2026<\/li>\n<li>Meiweek: 25 t\/m 29 mei 2026<\/li>\n<li>Zomervakantie: 6 juli t\/m 14 augustus 2026<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Studiedagen:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400;\">\n<li>23 september 2025<\/li>\n<li>17 oktober 2025<\/li>\n<li>19 november 2025<\/li>\n<li>19 januari 2026<\/li>\n<li>20 maart 2026<\/li>\n<li>23 maart 2026<\/li>\n<li>7 april 2026<\/li>\n<li>5 juni 2026<\/li>\n<li>8 juni 2026<\/li>\n<\/ul>\n"},{"titel":"Veiligheid","omschrijving":"<p><span data-contrast=\"none\">Op De<\/span><span data-contrast=\"none\">\u202f<\/span><span data-contrast=\"none\">Waaier<\/span><span data-contrast=\"none\">\u202f<\/span><span data-contrast=\"none\">willen<\/span><span data-contrast=\"none\">\u202f<\/span><span data-contrast=\"none\">wij onze kinderen een veilige leeromgeving bieden. We werken met duidelijke afspraken en geven veel aandacht aan sociaal-emotionele vaardigheden, respectvol omgaan met elkaar en het voorkomen van uitdagend gedrag. Ondanks alle inzet en aandacht kan het toch voorkomen dat een kind wordt gepest of zich onveilig voelt op school.<\/span><span data-contrast=\"none\">\u202f<\/span><span data-contrast=\"none\">De mentor is het eerste aanspreekpunt.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Op onze school houden we ons allemaal aan regels. We hebben een protocol dat heet: \u2018Respectvol omgaan met elkaar\u2019. Hierin staat hoe we samen met ouders, kinderen en onderwijsmedewerkers handelen als er sprake is van pestgedrag. Zo is het voor iedereen duidelijk hoe we hiermee omgaan. Het protocol ligt op school en kun je altijd inkijken.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\"> Op de Waaier hebben we ook een veiligheidsplan waarin we beschrijven hoe we een veilige omgeving cre\u00ebren. Het veiligheidsplan ligt op school en kun je altijd inkijken.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Onze gedragsspecialist is Maaike Koster. Ze co\u00f6rdineert en ondersteunt kinderen, ouders, opvoeders en onderwijsmedewerkers bij vragen over gedrag. Loop gerust de school binnen om een afspraak te maken met Maaike of stuur een e-mail naar <a href=\"mailto:m.koster@saks.nl\">m.koster@saks.nl<\/a><\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n"},{"titel":"Verlof","omschrijving":"<p><span class=\"TextRun SCXW33610934 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Alle k<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">inderen hebben<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> het recht om naar school te gaan en vanaf vijf jaar ook<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> leerplicht.<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> Daarom mogen <\/span><span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">kinderen <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">niet zomaar buiten de vakanties met <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">v<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">erlof. In bijzondere gevallen kun je als ouders verlof aanvragen bij de directie van school.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p1\">Het uitgangspunt is dat alle kinderen op onze school zich houden aan de vastgestelde schooltijden en vakantieregeling. Kinderen mogen nooit zomaar van school wegblijven. In de leerplichtwet staan drie redenen voor extra verlof:<\/p>\n<ul>\n<li class=\"p1\">Verlof vanwege het vervullen van religieuze verplichtingen.<\/li>\n<li class=\"p1\">Het opnemen van vakantie onder schooltijd door de specifieke aard van het beroep van \u00e9\u00e9n van de ouders, omdat vakantie alleen buiten de vastgestelde schoolvakanties kan worden opgenomen. Dit verlof moet zes weken voorafgaande aan de ingangsdatum schriftelijk bij de directeur worden aangevraagd, voorzien van een werkgeversverklaring waaruit blijkt dat verlof binnen de vastgestelde vakanties niet mogelijk is. Dit verlof kan slecht \u00e9\u00e9n keer per jaar worden toegekend.<\/li>\n<li class=\"p1\">Gewichtige omstandigheden.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p1\">Extra verlof met een maximum van tien schooldagen per leerjaar is alleen mogelijk bij verhuizen en bijwonen van vieringen of begrafenissen.<\/p>\n<ul>\n<li class=\"p1\">Verhuizing (maximaal \u00e9\u00e9n dag)<\/li>\n<li class=\"p1\">Bijwonen van een huwelijk van bloed- of aanverwanten t\/m de derde graad (maximaal vijf dagen afhankelijk van waar de gebeurtenis plaatsvindt),<\/li>\n<li class=\"p1\">bij ernstige ziekte van ouders of bloedverwanten t\/m de derde graad,<\/li>\n<li class=\"p1\">Bij overlijden van bloed- of aanverwanten:\n<ul>\n<li class=\"p1\">in de eerste graad (maximaal vijf dagen)<\/li>\n<li class=\"p1\">in de tweede graad (maximaal twee dagen)<\/li>\n<li class=\"p1\">in de derde graad (maximaal \u00e9\u00e9n dag)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Bij ambtsjubilea en 12\u00bd-, 25-, 40-, 50- of 60-jarig huwelijksfeest van ouders en grootouders (maximaal \u00e9\u00e9n dag).<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"p1\">Bij ongeoorloofd verzuim zijn wij verplicht dit te melden aan de leerplichtambtenaar.<\/p>\n<p><span class=\"TextRun SCXW33610934 BCX8\" lang=\"NL-NL\" xml:lang=\"NL-NL\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Vraag bij onze onderwijsmedewerkers wat er mogelijk is. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Als je<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\"> verlof wil aanvragen, dan moet dat <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">zes weken van tevoren <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">via een <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">aanvraagformulier<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">. Dit formulier vind je <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">op school.\u00a0<\/span> <span class=\"NormalTextRun CommentStart SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">Je kunt het formulier ook downloaden via <a href=\"https:\/\/cms.wegwijzer-saks.nl\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/verlofformulier-Alkmaar-logo-versie-08-1.pdf\">deze link<\/a><\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-parastyle=\"Normal (Web)\">.<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW33610934 BCX8\" data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;134245417&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:375,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n"},{"titel":"Vervoer","omschrijving":"<p>Het vervoer van je kind naar en van school is de verantwoordelijkheid van ouders of verzorgers. De meeste kinderen komen op de fiets naar school en\/of worden gebracht door hun ouders.<\/p>\n<p>In sommige gevallen is het mogelijk om leerlingvervoer aan te vragen. Dit is afhankelijk van het aantal kilometers dat jullie wonen vanaf school. Iedere gemeente heeft hiervoor aparte richtlijnen. Ouders moeten zelf een aanvraag indienen bij de gemeente waar ze wonen. Voor de aanvraag heb je een inschrijfverklaring nodig, deze kan opgevraagd worden bij de administratie van de school via; de.waaier@saks.nl<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n"},{"titel":"Verzekering","omschrijving":"<p class=\"x_MsoNormal\"><i><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Voor alle onder het bestuur vallende scholen is bij Raetsheren een verzekeringspakket afgesloten, waarin onder meer een\u00a0<b>ongevallenverzekering<\/b>\u00a0en een\u00a0<b>aansprakelijkheidsverzekering<\/b>\u00a0is opgenomen.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>Op grond van de\u00a0<u>ongevallenverzekering<\/u>\u00a0zijn alle betrokkenen bij schoolactiviteiten (leerlingen, personeel, vrijwilligers) verzekerd. De verzekering geeft recht op een uitkering als een ongeval tot blijvende invaliditeit leidt. Ook zijn de geneeskundige en tandheelkundige kosten gedeeltelijk meeverzekerd, voor zover de eigen verzekering van betrokkene geen dekking biedt.\u00a0<\/i><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>De\u00a0<u>aansprakelijkheidsverzekering<\/u>\u00a0biedt zowel de school zelf als zij die voor de school actief zijn (bestuursleden, personeel, vrijwilligers) dekking tegen schadeclaims als gevolg van onrechtmatig handelen.<\/i><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>Materi\u00eble schade valt niet onder de dekking.\u00a0<\/i><\/p>\n<p class=\"x_MsoNormal\"><i>Op de scholen wordt steeds meer gewerkt met draagbare devices. Hierdoor loopt het aantal schadegevallen ook op, vaak per ongeluk veroorzaakt door een leerling. Deze schade wordt echter niet door de SaKS verzekering gedekt met de volgende reden: door de wetgever is bepaald, dat wanneer een schade door een leerling veroorzaakt is, ook al is dit onder schooltijd gebeurd, deze leerling c.q. diens ouders primair voor de ontstane schade verantwoordelijk en aansprakelijk zijn. Deze kunnen zich daartegen particulier (WA) verzekeren. Een school is pas aansprakelijk als de school een onrechtmatige daad heeft begaan of de zorgplicht heeft geschonden.<\/i><\/p>\n"}]},"yoast_title":null,"yoast_meta":null,"yoast_json_ld":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/schoolgids\/762","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/schoolgids"}],"about":[{"href":"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/schoolgids"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/schoolgids\/762\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":887,"href":"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/schoolgids\/762\/revisions\/887"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cms.waaier-saks.nl\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=762"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}